常規(guī)檢查促發(fā)展，砥礪前行譜新篇

lfl蒲公英

超化二中開展教學(xué)常規(guī)展評 “工欲善其事，必先利其器”。走上三尺講臺開講的那一瞬，對于老師們來說，不是故事的開始，而是前期多少次備課、打磨、思考之后的花朵初綻。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，助力學(xué)科教學(xué)提質(zhì)增效，我校全體教職工于2月2日上午返校準(zhǔn)備開學(xué)前的準(zhǔn)備工作并開展了教學(xué)常規(guī)備課檢查評比工作。 此次常規(guī)備課檢查評比活動由教導(dǎo)處組織，申校長和教導(dǎo)處樊佳麗主任、各教研組長、各段教導(dǎo)處聯(lián)絡(luò)員共同參與。 評比過程中，教導(dǎo)處組織教研組長根據(jù)“雙減”政策要求，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”分別從教學(xué)計(jì)劃、課程綱要、教學(xué)簡案等幾個方面進(jìn)行，其中教學(xué)教案從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、二次復(fù)備、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面入手，認(rèn)真檢查每一位老師的備課筆記，根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對備課筆記進(jìn)行綜合評價(jià)。 從教案評比的結(jié)果來看，老師們能按教學(xué)進(jìn)度提前備課，教學(xué)過程詳實(shí)，注重因材施教，板書設(shè)計(jì)精美，圖文并茂。二次復(fù)備能夠根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，有知識拓展，也有細(xì)節(jié)補(bǔ)充，書寫認(rèn)真，風(fēng)格各異，突出了以學(xué)生為本的理念，展現(xiàn)了超化二中教師的專業(yè)素養(yǎng)。 針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，教導(dǎo)處做了詳細(xì)記錄，并在第一時間就發(fā)現(xiàn)的問題與教師進(jìn)行了及時的溝通與反饋，提出具有針對性的意見和建議，做到在檢查中找漏洞，在整改中求進(jìn)步。 經(jīng)過三天的努力評選出了優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科組課程綱要，優(yōu)秀教案。 本次檢查評比是常規(guī)管理工作中不可缺少的一環(huán)，對學(xué)校教學(xué)工作的推進(jìn)有重要意義，學(xué)校今后將繼續(xù)做到立足常規(guī)，規(guī)范管理，做實(shí)做細(xì)，最終達(dá)到減負(fù)提質(zhì)增效的目的。