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“做鐘表 增能力”之展示篇——晉江市實驗小學一年9班寒假數學項目化學習活動紀實(一)

莊小米

<h5><span style="font-size:18px;">  “做鐘表 增能力”創(chuàng)意鐘表制作項目化學習活動不僅需要同學們自己設計鐘表,還要求大家能說明制作時的創(chuàng)意、材料的特點、圖案的特點、成本預算和適合的場景對象等,想辦法向大家推銷自己的鐘表。</span></h5><h5><span style="font-size:18px;"> 歡迎來到時鐘秀現場!</span></h5> <p class="ql-block">  瞧!在時鐘秀中,每個孩子準備了一分鐘左右的產品推薦詞,向大家娓娓道來自己設計的作品的奧妙。這些設計中有的主題新穎,酷炫奇幻;有的材料環(huán)保,廢物利用,妙手回春;還有的簡單而不簡約,性價比高。孩子們大膽設計,同時又大方推介與接受評議,每個作品都有孩子個人的特色。</p> <h5><span style="font-size:18px;">  本次項目式學習巧妙地連接了生活和數學,讓孩子們在“認”中學、“感”中知、“做”中思、“用”中悟、“展”中明,豐富了對時間的感受,建立了初步的時間觀念和意識,學以致用,逐步養(yǎng)成愛惜時間的良好習慣!</span></h5>

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