<p class="ql-block">2月6日 星期一 陰（開(kāi)學(xué)報(bào)名）</p><p class="ql-block">趕工期</p><p class="ql-block">我跟大家匯報(bào)一下，兒子“趕工期”的事情。</p><p class="ql-block">2月3日晚00：07分，這是兒子睡覺(jué)的時(shí)間。兒子忙著寫(xiě)字帖，兩天寫(xiě)完了一本字帖；</p><p class="ql-block">2月4日晚00：24分，兒子上床睡覺(jué)。他在趕《寒假作業(yè)》，其中數(shù)學(xué)英語(yǔ)試題是空白的。</p><p class="ql-block">2月5日晚11：46分，兒子上床睡覺(jué)。他在趕作文，一個(gè)晚上的時(shí)間寫(xiě)了4篇作文。</p><p class="ql-block">“趕工期”的第一天晚上，上床時(shí)，他的雙腳冰涼，整個(gè)人處于抽離的狀態(tài)，實(shí)在是困了。真正睡覺(jué)了，還怎么也睡不著。我抱著他，給他抓抓癢，試著讓他快速入睡。</p><p class="ql-block">“趕工期”的第二天晚上，身體似乎接受了晚睡的狀況。</p><p class="ql-block">“趕工期”的第三天晚上，他11點(diǎn)就上床了，我聞著他全身發(fā)臭，就不知道哪個(gè)部位散發(fā)出來(lái)的臭味。</p><p class="ql-block">我讓他換了睡衣睡褲，他開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》，然后他邊背邊哭，那心情是又急又沒(méi)撤。他懵了，失算了：《論語(yǔ)》二十條沒(méi)有背，背不完了！意味著，明天開(kāi)學(xué)報(bào)不了名的痛苦境地。</p><p class="ql-block">（許光耀媽媽?zhuān)┪遗畠鹤蛲硪布影嗉狱c(diǎn)到11.20。</p><p class="ql-block">看著坐在床上哇哇大哭的兒子，老公急了，哼哼道：“大半夜，你想吵得隔壁鄰居都不想睡覺(jué)是啵？”</p><p class="ql-block">兒子就更委屈了，急得差點(diǎn)跳起來(lái)。他抽抽搭搭地背書(shū)，想著：今天晚上，不睡覺(jué)也背不完這么多內(nèi)容！</p><p class="ql-block">（許光耀媽媽?zhuān)┪遗畠阂舱f(shuō):“媽媽?zhuān)甑傲?。要考試了，沒(méi)考好爸爸肯定要罵我，甚至打我?！蔽艺f(shuō):“他不會(huì)的，我也不會(huì)。期末考試很容易的?！彼f(shuō)：“ 是嗎？”我說(shuō)：“是的呀，你想想看，從一年級(jí)到四年級(jí)，每次期末試卷都比平時(shí)更簡(jiǎn)單，對(duì)吧？別想那么多了，安心睡覺(jué)。”她說(shuō):“嗯！”一次完美的、互相欺騙性的對(duì)白。</p><p class="ql-block">磨到11：46分，兒子中途背了兩條《論語(yǔ)》。之前的開(kāi)導(dǎo)可能起了作用。我們開(kāi)導(dǎo)他：“先睡覺(jué)，開(kāi)學(xué)這個(gè)星期再跟老師來(lái)個(gè)約定，把剩下的二十條內(nèi)容在一個(gè)星期里背完?！?lt;/p><p class="ql-block">脫衣服睡覺(jué)，他抽咽著，全身顫抖，我把他摟得更緊了。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)闫鸫捕▊€(gè)時(shí)，明天早上，我六點(diǎn)起床背書(shū)。”</p><p class="ql-block">今天，他報(bào)到了名，還抽了兩個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅包??，一個(gè)紅包里有10元錢(qián)，一個(gè)紅包里寫(xiě)著張紙條：做班干部。兒子特別開(kāi)心！</p><p class="ql-block">我和他爸爸納悶了，你工期都沒(méi)趕完的人，怎么還有獎(jiǎng)賞？他說(shuō)，老師沒(méi)有檢查《論語(yǔ)》的背誦情況。哦，原來(lái)如此！</p><p class="ql-block">他得到獎(jiǎng)賞，是因?yàn)閮鹤拥恼Z(yǔ)文試卷、作文、寒假作業(yè)上的語(yǔ)文試題，我都全批全改，十分認(rèn)真對(duì)待下完成的任務(wù)。</p><p class="ql-block">發(fā)生了這件事，我進(jìn)行反思：兒子的學(xué)習(xí)確實(shí)是不扎實(shí)也不勤快。平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是也如這般，出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象？我們要怎么督促？作為家長(zhǎng)，我們參與陪學(xué)，陪伴的力度該怎樣做到恰到好處，既不包辦，又讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block">非常感謝“趕工期”這檔子事情，讓兒子有了“試錯(cuò)”的機(jī)會(huì)。這三天，讓他的精力殆盡，讓他刻苦銘心，或多或少，讓他認(rèn)清自己身上的缺點(diǎn)。正所謂，吃一塹，長(zhǎng)一智。磨礪使其成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">我也慶幸，當(dāng)兒子遇到困難，我都在他身邊，感知他的痛，感知他的無(wú)奈，感知他的聲嘶力竭……于是，他向我求助。</p><p class="ql-block">我告訴他：媽媽在你身邊，有問(wèn)題，我們一起解決，一起想辦法。</p><p class="ql-block">幸好我陪著他，不然像胡鑫宇事件發(fā)生，家長(zhǎng)還蒙在鼓里。</p>