<h3> 為充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，助力中職班主任專業(yè)成長，提升班主任的建班育人能力，2月3日上午，四川省廖大凱名師工作室瀘州站負(fù)責(zé)人、瀘州市余科名師工作室領(lǐng)銜人余科，在瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校立言廳為學(xué)校全體班主任進(jìn)行了以“從備賽回歸育人 做新時代‘硬核’班主任”為主題的班主任能力比賽專題研訓(xùn)活動。</h3> <h3> 研訓(xùn)活動中，余科老師圍繞全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽展開講座。他講到班主任工作需要提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，因此班主任老師也應(yīng)該走上科學(xué)化、專業(yè)化的發(fā)展道路?！耙再惔俳ù蛟熳吭桨嗉?以賽促培提升育人水平”，余科老師帶領(lǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)了《2022年全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽方案》，談到班主任應(yīng)該具備四大專業(yè)能力和履行五大崗位職責(zé)，要念好班主任工作“五字訣”，夯實(shí)“一班一品”基礎(chǔ)，為老師們積極主動參加班主任能力大賽做好了思想動員工作。</h3> <h5></h5><h3> 為了讓班主任們有信心、有思路，余科老師還細(xì)心地為班主任們講解了班主任能力大賽的備賽策略。他講到老師們要有的放矢、運(yùn)籌帷幄、未雨綢繆，認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，研讀比賽文件，提升班主任專業(yè)化水平，注重在平時班主任工作中多思考、多積累、多梳理。<br> 不忘初心，方得始終。班主任能力大賽要從育人實(shí)踐中來，又要回到育人實(shí)踐中去。余科老師用生動的案例向班主任們闡述了充分運(yùn)用多元智能理論因材施教，讓學(xué)生在體驗(yàn)感悟中成長和進(jìn)步的重要性。余科老師還分享了工作室在建設(shè)過程中的收獲，以自身經(jīng)歷向大家展示了在育人路上教學(xué)無涯、研學(xué)無盡的不倦精神，希望大家在班主任工作中化大道于無形，寓思想于活動，求養(yǎng)成于細(xì)節(jié)。</h3><h3> “大愛無言，潤物無聲。每個人的心中都有一片戈壁灘，而我們一生的歲月就是讓那里開滿鮮花。”專題講座在余科老師與大家的共勉中圓滿結(jié)束。</h3>