教師是學校的第一生產(chǎn)力，聚集課堂，加強師資隊伍建設(shè)，是學校教育教學工作的重點。新星學校2月7日起，開始校干推門聽課活動。此項活動不僅是青年教師成長過程中所取得的成績的一個展示，還加強了新老教師間的交流與對話！徐坤校長、杜琰校長、權(quán)祥校長、黃金主任、陳園主任、周國棟主任、靳光偉主任、孫凱旋主任、徐良州主任等學校領(lǐng)導以及中層行政干部，各學科教研組長與備課組長與教師們一道積極參與了聽課。 參與匯報課的學科有語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、生物、體育、信息、美術(shù)、音樂，共二十位新老師！課前，教師們通過深入思考、精心備課，并向組內(nèi)老教師虛心請教，反復“磨課”，最終在課堂上充分展示了自己的課堂教學風采。 一堂課的成功，不僅在于要反復了解教材，還要明確本節(jié)課的重難點；教學中要用對、用好教學方法，課堂上要留給學生充分討論和自學的時間與空間，讓學生每堂課能夠通過回顧來鞏固已學知識；對于提升教者的教學素養(yǎng)而言，最重要的一點就是要找同科教師認真、反復磨課，找出不足，精益求精。 整個匯報活動中，每位教師都能根據(jù)學科特點，結(jié)合自身優(yōu)勢，選擇適合自己又能展現(xiàn)自我素養(yǎng)的教學內(nèi)容組織教學活動。每一節(jié)精彩的教學設(shè)計，都能積極踐行與學科素養(yǎng)緊密結(jié)合。在對教學內(nèi)容準確把握和透徹分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)新穎的教學情境，合理設(shè)計教學過程，以靈活多樣的輔助教學形式，對學生的“三讓”進行培養(yǎng)。精心設(shè)計的教學課件，層次清晰的教學結(jié)構(gòu)，具體明確的教學目標，以及教師適時地講解和引導，讓課堂師生互動氣氛愉快，精彩紛呈。 學校以“推門聽課”為切入點，以提高師資隊伍素質(zhì)為著力點，進一步注重教學過程的管理，讓原汁原味的“原生態(tài)”課堂教學精彩綻放。推門聽課的及時開展與有效推進，是對所有教師的鞭策和激勵，也是新星學校的一項常態(tài)化教研活動，學校將繼續(xù)推進“推門聽課”活動的實施，立足常態(tài)求實效，實現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。