<p class="ql-block ql-indent-1">為更加強化立德樹人意識，以義務(wù)教育發(fā)展基本均衡為契機，推動“四個常規(guī)”“六項管理”落地，提高我校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，2月8日下午3點，我校在會議廳召開全體教職工培訓(xùn)會，深入推進學(xué)習(xí)文件精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)主要由我校裴振玲副校長做深度講解及培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工參會。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">“四個常規(guī)”的內(nèi)容覆蓋中小學(xué)校教育教學(xué)的各個主體、各個環(huán)節(jié)，包括《海南省中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)》、《海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《海南省基礎(chǔ)教育教研工作常規(guī)》和《海南省義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">裴副校長圍繞海南省教育廳發(fā)布的《教學(xué)管理常規(guī)》《教師教學(xué)常規(guī)》對學(xué)校課程管理、教學(xué)計劃管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、校本研訓(xùn)管理、教學(xué)資源管理、教師隊伍管理、全面育人管理等內(nèi)容進行了系統(tǒng)的分析和解讀；從計劃與準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評價、教學(xué)總結(jié)等六個方面對教師教學(xué)常規(guī)提出了進一步的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“六項管理”即中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)、考試管理。為進一步落實“六項管理”工作要求，健全立德樹人工作機制，切實提質(zhì)減負(fù)，更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。裴副校長針對中小學(xué)生“六項管理”的規(guī)定和要求做詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">重實際、抓實事、求實效，凝心聚力謀發(fā)展。踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真狠抓教研教改，一步一個腳印才能達(dá)到提高師生素養(yǎng)、推動學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">祝愿通過本次深入培訓(xùn)，全體五小人能將文件精神落實到每個實處，扎扎實實提高教學(xué)和管理水平！</p>