【家長課堂】幼兒安全感的創(chuàng)設(shè)

金種子幼兒園

有安全感的孩子在日常生活中更加獨立，表現(xiàn)的也更加自信，善于表達自己的想法，能夠自己做決定，面對困難的時候較少產(chǎn)生焦慮的情緒，能夠更好的控制自己的情緒，在充滿愛的環(huán)境中成長的孩子更能具有安全感。 家庭教育對幼兒安全感的建立有著極其深刻且持久的影響力，都說幸福的童年治愈一生，不幸的童年一生治愈，童年時期對孩子來說是建立安全感的關(guān)鍵期，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受到父母斥責的孩子犯了錯之后會因為害怕受到斥責而不敢承受錯誤。家長們想要培養(yǎng)幼兒的獨立性與自信心，正確的順序是先給予孩子足夠的安全感，然后再適時地放手，鍛煉孩子的獨立性，千萬不要在孩子還沒有建立安全感的時候就強迫孩子去獨立，面對一個陌生的環(huán)境或者事物，這對幼兒來說不是鍛煉，而是一種傷害。想要建立孩子的安全感，家長應該怎么做呢？ 首先，給予孩子高質(zhì)量的陪伴。對于孩子來說，高質(zhì)量的陪伴會有效地幫助孩子建立安全感。但是家長們要注意的是并不是和孩子在一起就是有效的陪伴，許多家長在陪孩子的時候，一直忙于自己的事情，常常忽略孩子，忽略的次數(shù)多了會讓孩子覺得自己并不是那么重要，更容易產(chǎn)生不安感。我自以為在陪伴孩子的時候?qū)⒆拥年P(guān)注度很高，但是當我回看家里的監(jiān)控錄像的時候才發(fā)現(xiàn)，孩子有好幾次找我，我都在自顧自地忙自己的事情。所以請各位家長在陪伴孩子的時候盡量放下自己的手機，參與到孩子的活動當中去，去做一個合格的“玩伴”。 其次，積極回應孩子的需求。 在孩子還不會說話的時候會通過哭來表達自己的意愿，還會通過哭鬧的方式來尋求大人們的關(guān)注，這個時候家長會說家長們要學會了解孩子們的需求，如果家長讀不懂孩子的需求，給孩子的不是孩子想要的，這也是無效的回應，所以家長要充分了解孩子的需求。但是“積極回應”不等于“立即滿足”，對于孩子的要求家長也要做出判斷，比如，孩子說自己想吃糖，你可以告訴他“我們之前說好的，每天只能吃一顆糖，你今天已經(jīng)吃太多糖了，吃太多糖對牙齒不好，你明天可以再吃一顆。”在孩子提出你覺得不合理的要求是，你可以拒絕，但是你要說明理由，對事不對人，比如當你雙手提滿東西，孩子想要你抱他，你可以告訴孩子“我現(xiàn)在手上提了很多東西，沒辦法再抱你了，你再堅持一會兒，我們很快就到家了。”，不要指責孩子，回應事實本身，而不是去評價孩子“你怎么這么不聽話，你沒看到我現(xiàn)在手上提了很多東西嗎？”這種“貼標簽”的方式會打擊孩子的自信心，讓孩子沒有安全感。 　　教育孩子不是一朝一夕的事情，需要我們關(guān)注生活中的點點滴滴，做一個細心的父母，幫助孩子建立良好的安全感，形成獨立自主的人格。