<p class="ql-block"> 新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)“雙減”提質(zhì)增效，促進(jìn)教師提升教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。鄭家莊小學(xué)全體教師在2月8日舉行了寒假“最美備課”展示評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校以評(píng)比助交流，以競(jìng)賽促進(jìn)步，鼓勵(lì)教師之間在教學(xué)備課上相互學(xué)習(xí)，彼此分享優(yōu)秀的教研成果。</p> 1、觀摩學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真閱覽每一位教師的備課本撰寫(xiě)情況，相互觀摩、學(xué)習(xí)。根據(jù)備課評(píng)比中的“七”個(gè)關(guān)注，進(jìn)行有針對(duì)地研讀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)比活動(dòng)為教師們提供了相互學(xué)習(xí)的契機(jī)，幫助大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的同時(shí)，更進(jìn)一步深化了教師對(duì)備課質(zhì)量的重視度，從而有效的促進(jìn)教師備課水平的提高，為今后的發(fā)展提供方向。</p> 2、認(rèn)真評(píng)選 <p class="ql-block"> 雖然有效的教學(xué)活動(dòng)并不完全是由備課精細(xì)度而決定的，但精心的備課對(duì)于提高教學(xué)的有效性卻起著至關(guān)重要的作用。在評(píng)比活動(dòng)中，參賽的教師既是參賽者，又是參評(píng)人員。老師們本著認(rèn)真用心的態(tài)度，公平公正的原則，進(jìn)行評(píng)比。</p> 3、分享交流 <p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真觀摩和閱讀展現(xiàn)在面前的一本本用心的備課作品，大家相互學(xué)習(xí)與探討，交流和分享閱讀后的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老教師佟麗新說(shuō)：看到老師們一份份教案或簡(jiǎn)潔工整，字體雋秀，或圖文并茂、生動(dòng)多彩，一筆一劃中表現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和學(xué)校一貫的優(yōu)良教風(fēng)，也使每一位教師意識(shí)到有效備課的重要性。</p><p class="ql-block"> 老教師張立杰說(shuō)：青年教師的備課能力正在不斷提升。我們老教師也要不斷嚴(yán)格要求自己。我們還要多注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，不斷反思，使備課真正有利于課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)馬燕老師說(shuō)：認(rèn)真?zhèn)湔n，既能提高教育教學(xué)質(zhì)量，也是在佐證自己在教學(xué)生涯中成長(zhǎng)的努力。老教師能特別準(zhǔn)確的把握住教學(xué)的重難點(diǎn)，突破學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑點(diǎn)；年輕教師的備課書(shū)寫(xiě)工整，環(huán)節(jié)齊備，層次清楚，都是值得我借鑒學(xué)習(xí)的。在以后的工作中，我們?cè)僖黄鹋μ嵘约旱膫湔n能力。 </p> <p class="ql-block"> 青年教師張辰說(shuō)：通過(guò)本次“最美”備課展示評(píng)比活動(dòng)，我們互相交流了備課感受，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師備課的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處也互相提出了建議。這種交流活動(dòng)讓老師們獲得了新的備課思路，也可以讓新教師在教學(xué)生涯中少走彎路，獲得更佳的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 青年教師李尚說(shuō)：通過(guò)展評(píng)我們發(fā)現(xiàn)，老教師們的教案實(shí)用性較強(qiáng)，滲透了新課標(biāo)理念，課后反思及時(shí)認(rèn)真。雖然任務(wù)繁重、備課量大，但他們都能認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)備好每一節(jié)課，前輩們的敬業(yè)精神使我敬佩。我喜歡這樣的觀摩學(xué)習(xí)，希望我們共同提高，不斷進(jìn)步！</p> 4、最“美”備課，頗具匠心 <p class="ql-block"> 備課是教師教學(xué)準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一，是彰顯教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思能力的重要依據(jù)。一行行，一頁(yè)頁(yè)，一本本，無(wú)不展露鄭小教師的樂(lè)學(xué)善思。</p> <p class="ql-block"> 最“美”備課，它猶如一面鏡子，展現(xiàn)了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)魅力！</p> <p class="ql-block"> 最“美”備課，美在課程理念突出，以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 最“美”備課，美在活動(dòng)設(shè)計(jì)有實(shí)效，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 最“美”備課，美在目標(biāo)制定精準(zhǔn)，源于生活，關(guān)注已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 最“美”備課，美在書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，字跡工整、條理清晰、獨(dú)具匠心。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)致的備課，寫(xiě)滿了鄭小教師的教育情懷！一筆筆娟秀的字體、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)過(guò)程、真切地記錄著鄭小教師的心聲。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一番展示評(píng)比，朱玉龍，張凌雁，劉若璇，徐妍，馬燕，王鑫，馬賽君，貢勉，張辰老師的備課被評(píng)為寒假“最美”備課！</p> <p class="ql-block"> 在新學(xué)期，鄭小教師將以“初心”豐富內(nèi)涵，以“慧心”物化理念，以“匠心”夯實(shí)規(guī)范，以“童心”趣味盎然?！八男膫渲痢?，精益求精，會(huì)是每一位鄭小教師在教學(xué)中不懈努力的方向。</p>