<p class="ql-block"> 為了貫徹落實國家“雙減”政策，實施五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，2023年2月7日，根據(jù)海興縣教育局的考核指引，丁村中心小學(xué)組織一、二年級的學(xué)生進(jìn)行了一場無紙筆測試。 </p><p class="ql-block"> 本次測評的目的是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的特點(diǎn)，旨在提升學(xué)生核心素養(yǎng)，重基礎(chǔ)掌握，也重生活運(yùn)用，培養(yǎng)孩子們樂說、敢說、會說的能力。</p> <p class="ql-block">老師們做了充分的準(zhǔn)備。不同于傳統(tǒng)考試，老師們通過場景設(shè)置、游戲闖關(guān)、寓教于樂的方式對孩子們進(jìn)行全方位的測試，更加全面地考察了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，同時為孩子們減負(fù)，以活潑多樣的檢測方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 上午9時，測試正式開始。孩子們在老師的組織帶領(lǐng)下，孩子們積極參與有趣的游戲答題。在運(yùn)用學(xué)過的知識輕松闖關(guān)的同時，還注意自己的站姿、語言、表情、禮貌用語，對日常行為規(guī)范的養(yǎng)成起到了積極的推動作用。當(dāng)學(xué)生按要求闖過一關(guān)后，老師會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)獎勵小紅花。</p> <p class="ql-block">這次有趣的無紙化測試不僅對孩子們開學(xué)以來所學(xué)的拼音、識字、背誦、識圖、口算、才藝展示等方面的知識進(jìn)行了考察，還讓孩子們在活動過程中多元的參與，自主經(jīng)歷學(xué)習(xí)的全過程，收獲快樂與成長。</p> <p class="ql-block">二年級語文趣味測試以探秘冒險島創(chuàng)設(shè)游園的形式展開，讓孩子們在游園的過程中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)、交際能力，成為自信、活潑、快樂、陽光的學(xué)子。營造主題學(xué)習(xí)的氛圍,展現(xiàn)日常學(xué)習(xí)的成果,讓每一個孩子都有參與、交流、展現(xiàn)的機(jī)會與平臺。</p> <p class="ql-block">二年級語文趣味測試以探秘冒險島創(chuàng)設(shè)游園的形式展開，讓孩子們在游園的過程中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)、交際能力，成為自信、活潑、快樂、陽光的學(xué)子。營造主題學(xué)習(xí)的氛圍,展現(xiàn)日常學(xué)習(xí)的成果,讓每一個孩子都有參與、交流、展現(xiàn)的機(jī)會與平臺。</p> <p class="ql-block">2、詩文探秘島--閱讀積累</p><p class="ql-block">內(nèi)容:背誦二年級上冊要求背誦課文和古詩。</p> <p class="ql-block">3.交際水平島--口語交際考察口語交際中:“能夠展開想象、完整地講述小故事;有表達(dá)的自信心，態(tài)度大方、自然”的目標(biāo)的達(dá)成情況。</p> <p class="ql-block">二年級數(shù)學(xué)趣味測試：</p><p class="ql-block">趣味活動分為兩大板塊，乘法大挑戰(zhàn)和一起認(rèn)鐘表。</p><p class="ql-block">一起認(rèn)鐘表活動目的在于根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的鐘面知識用圖畫紙和硬紙板制作鐘面，力求鐘面有各種形狀的幾何圖形或動畫圖案，能夠準(zhǔn)確說鐘面。</p><p class="ql-block">乘法大挑戰(zhàn)活動以全班學(xué)生接龍形式進(jìn)行挑戰(zhàn)，每人一道題目并背誦出相應(yīng)的乘法口訣。通過乘法挑戰(zhàn)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。</p><p class="ql-block">此次趣味測試本著如何使學(xué)生在積極主動和極富有趣味的情感中開展一系綜合列活動的全過程，真正做到了在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中收獲樂趣。</p> <p class="ql-block"> 知識的積累能力的發(fā)展讓丁村中心校一二年級的孩子們洋溢著喜悅的笑臉。這種新型的激勵性、發(fā)展性的測評方式不僅讓孩子們收獲了智慧的星星，感受了成功的喜悅，而且激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了自信心，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任！為我校今后的“雙減”工作奠定了堅固的根基，促“雙減”之花燦爛綻放！</p><p class="ql-block"> 遇見“雙減”，創(chuàng)新“評價”，我們正走在呵護(hù)學(xué)生健康成長的大路上。</p>