<p class="ql-block"> 2023年2月9日，在兩河鄉(xiāng)中心校教研辦黃永剛主任帶領(lǐng)下，我校開展英語組第一次集體備課，目的是分析學(xué)生現(xiàn)狀、摸排學(xué)情、明確措施夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。李增梅副書記讓老師們從張回老師任教的四年級第二單元復(fù)習(xí)課入手，同年級老師先討論復(fù)習(xí)的要點和安排。之后全體老師再一起研討重點和注意事項。</p> <p class="ql-block"> 六年級的任英霞老師首先分享：六年級學(xué)生學(xué)業(yè)緊張，復(fù)習(xí)一定得高效。單元復(fù)習(xí)不能流水賬，要有提煉，整合起來。老師可以將一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去式結(jié)合起來，綜合復(fù)習(xí)語法點。老師可以在小組中，讓學(xué)生互相討論如何能記住、記得牢，傳授一些記憶的技巧。</p> <p class="ql-block"> 三年級組的秦軍霞老師認(rèn)為：字母對于三年級學(xué)生來說，仍然是一個重難點，全班的正確率不能達(dá)到百分之百。在復(fù)習(xí)字母時，要結(jié)合考試的題型和考點，重點復(fù)習(xí)對應(yīng)大小寫、左鄰右舍等。</p> <p class="ql-block"> 張回老師認(rèn)為：四會單詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一定要反復(fù)默寫過關(guān)。首字母填空和適當(dāng)形式填空，這兩種題型平常練得不多，學(xué)生做題的錯誤率也較高。在復(fù)習(xí)時，要帶著學(xué)生理解、填空，放慢速度，精講精練。短文閱讀也要帶著學(xué)生做，教給他們閱讀技巧。</p> <p class="ql-block"> 黃永剛主任最后強(qiáng)調(diào)：詞匯題所占分值較高，如果能提高詞匯的正確率，班級整體水平就能得到提高。比如五年級學(xué)生應(yīng)該能根據(jù)單元話題，寫出至少40詞左右的作文，平常練習(xí)時，除了語法，還要注意作文的連貫性和邏輯性。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，英語老師們都做好了充分準(zhǔn)備，按照研討出來的復(fù)習(xí)計劃，精講精練、高效復(fù)習(xí)，積極迎接本次期末考試。</p>