<p class="ql-block">自讀時(shí)間:12月3日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第一章 學(xué)前兒童游戲概述</p><p class="ql-block">書籍封面</p> <p class="ql-block">游戲是學(xué)前兒童的主要活動(dòng)。</p><p class="ql-block">1.學(xué)前兒童是自愿進(jìn)行的，它常伴有愉悅的情緒。</p><p class="ql-block">2.它是遵循一定的規(guī)則的。</p> <p class="ql-block">游戲性體驗(yàn)可分為興趣性體驗(yàn)、自主性體驗(yàn)、勝任感或成就感、幽默感，以及因身體活動(dòng)的需要滿足而獲得的生理快感。</p> <p class="ql-block">讀書筆記</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p> <p class="ql-block">自讀時(shí)間:12月10日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第二章 學(xué)前兒童游戲的意義與價(jià)值</p><p class="ql-block">游戲是學(xué)前兒童主要的運(yùn)動(dòng)形式 。</p> <p class="ql-block">喜歡游戲的兒童往往是喜歡運(yùn)動(dòng)、富有探索精神、健康活潑、快樂(lè)的孩子。</p> <p class="ql-block">游戲有助于提高幼兒的感知覺(jué)。</p> <p class="ql-block">游戲有助于培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和豐富幼兒的語(yǔ)言使用。</p> <p class="ql-block">讀書筆記</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 在成人眼中，游戲是兒童玩樂(lè)的方式，但是研究表明游戲?qū)τ趦和圆⒉恢褂谕鏄?lè)。游戲在鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展上具有明顯的作用，相反，不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)類游戲會(huì)導(dǎo)致幼兒協(xié)調(diào)能力發(fā)展遲緩 。</p> <p class="ql-block">自讀時(shí)間:12月17日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第三章 學(xué)前兒童游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)</p><p class="ql-block">物質(zhì)環(huán)境是學(xué)前兒童進(jìn)行游戲的前提。</p><p class="ql-block">心理環(huán)境是學(xué)前兒童進(jìn)行游戲的根本。</p> <p class="ql-block">良好的游戲環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)前兒童與環(huán)境、同伴、教師互動(dòng)，使學(xué)前兒童在活動(dòng)中獲得快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">游戲環(huán)境直接影響著學(xué)前兒童游戲的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">游戲環(huán)境應(yīng)符合適宜性的要求。</p> <p class="ql-block">讀書筆記</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 游戲是學(xué)前兒童身心發(fā)展的需要和基本的學(xué)習(xí)方式，正如小鳥(niǎo)飛行需要藍(lán)天一樣，學(xué)前兒童游戲也需要去空間。因此，為學(xué)前兒童創(chuàng)造豐富適宜的游戲環(huán)境極為重要 。</p> <p class="ql-block">自讀時(shí)間:12月24日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第四章 角色游戲</p><p class="ql-block">角色游戲是幼兒園常見(jiàn)的，也是學(xué)前兒童最喜歡的游戲類型之一。</p> <p class="ql-block">角色游戲?yàn)橛變禾峁┝硕喾N角色，可以供幼兒自由選擇。</p> <p class="ql-block">在角色游戲中，幼兒并不是單純的擺弄物品，而是遷移相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，在游戲中再現(xiàn)自己所扮演角色的動(dòng)作。</p> <p class="ql-block">角色的扮演離不開(kāi)形象的玩具材料，且受同伴影響較大</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我懂得了角色游戲是幼兒園常見(jiàn)的，也是學(xué)前兒童最喜歡的游戲類型之一，角色游戲?qū)τ谟變撼砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。幼兒園為幼兒提供逼真的材料，營(yíng)造出真的游戲氛圍，可以充分滿足幼兒的游戲愿望。</p> <p class="ql-block">自讀時(shí)間:12月31日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第五章 表演游戲</p><p class="ql-block">表演游戲是幼兒園常見(jiàn)的一種游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">表演游戲如果缺乏表演性，也就缺乏了他自身作為一種游戲類型獨(dú)立存在的依據(jù)。</p> <p class="ql-block">幼兒的表演游戲與成人的戲劇表演有本質(zhì)的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">表演游戲是引人入勝的想象和創(chuàng)造性游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒發(fā)展想象力和創(chuàng)造力起著巨大的促進(jìn)作用 。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 表演游戲是幼兒園常見(jiàn)的一種游戲活動(dòng)，也是很受師幼喜愛(ài)的游戲方式，在表演游戲中，幼兒可以發(fā)揮想象與創(chuàng)造體驗(yàn)表演游戲的快樂(lè)，同時(shí)我們作為教師也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)需求來(lái)創(chuàng)編表演游戲。</p> <p class="ql-block">自讀時(shí)間:1月7日</p><p class="ql-block">教師姓名:吳芮</p><p class="ql-block">自讀書名:《學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">自讀章節(jié):第六章 結(jié)構(gòu)游戲</p><p class="ql-block">兒童結(jié)構(gòu)游戲的水平也往往反映了其智力發(fā)展的水平。</p> <p class="ql-block">不同幼兒的建構(gòu)活動(dòng)的目標(biāo)意識(shí)有差異。</p> <p class="ql-block">結(jié)構(gòu)游戲中幼兒可以獲得初步的數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">結(jié)構(gòu)游戲是一種造型活動(dòng)，具有造型藝術(shù)的一般特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)游戲中幼兒可以根據(jù)自己的想象進(jìn)行構(gòu)思造型、塑造一定的物體。建構(gòu)物體的原型來(lái)源于生活，因此結(jié)構(gòu)游戲是幼兒創(chuàng)造性的反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的游戲 在游戲中我們要引導(dǎo)幼兒邊想邊做、邊做邊想，根據(jù)自己的想象構(gòu)造自己的世界。</p>