<p class="ql-block">“孩子的心靈是一片肥沃的土地，種下一粒健康的種子，就會(huì)長(zhǎng)出一棵參天大樹?！焙倨陂g學(xué)生的心理健康教育也不容忽視，因此古龍鎮(zhèn)永勝小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際開展了此次活動(dòng)。</p> 1.強(qiáng)化家校協(xié)同育人機(jī)制 <p class="ql-block"> 學(xué)校通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、組織召開線上家長(zhǎng)會(huì)、電話隨訪、微信聊天等方式，保持學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的常態(tài)化聯(lián)系，掌握學(xué)生假期期間及開學(xué)前的心理健康狀況，發(fā)揮心理教師作用，開展心理健康宣傳輔導(dǎo)，對(duì)有異常的學(xué)生，做好心理調(diào)節(jié)安撫工作。</p> 2.做好防疫健康生活管理 <p class="ql-block"> 針對(duì)新冠肺炎疫情感染高峰期的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校進(jìn)行了家庭疫情防控和防護(hù)知識(shí)的教育指導(dǎo)，促使家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉，放手讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，踐行健康生活方式，讓孩子成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、能自理、愛(ài)生活、會(huì)生活的人。</p> 3.做榜樣增進(jìn)親子關(guān)系 <p class="ql-block"> 學(xué)校積極引導(dǎo)家長(zhǎng)利用假期，營(yíng)建良好的親子關(guān)系，做孩子的朋友和榜樣，言傳身教、平等尊重、鼓勵(lì)引導(dǎo)，放下手機(jī)、關(guān)掉電視電腦、少些社交應(yīng)酬，積極主動(dòng)與孩子共享親子時(shí)光，一起做家務(wù)大掃除、一起做年夜飯、一起觀看春晚、共讀讀書一本書一起交流、一起去戶外運(yùn)動(dòng)等。</p> 4.關(guān)注心理健康，提升陪伴品質(zhì) <p class="ql-block"> 學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注孩子身心健康，幫助孩子制定科學(xué)合理的假期計(jì)劃，保證充足睡眠，勞逸結(jié)合；關(guān)注孩子的情緒變化，多聊天、常談心，少說(shuō)教、不打罵、不羞辱，遇到爭(zhēng)吵時(shí)及時(shí)按下暫停鍵，禁止“導(dǎo)火索”式刺激性語(yǔ)言和行為；也要理解和包容孩子的負(fù)面情緒，及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)和緩解，必要時(shí)求助于老師和專業(yè)人士；呵護(hù)好孩子的心靈，聚焦孩子的進(jìn)步點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，挖掘孩子的潛力點(diǎn)，讓陪伴不缺席、不斷電、不打折、有溫度、有持續(xù)、有質(zhì)量，讓孩子在有愛(ài)、民主的家庭氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了身心健康，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，是個(gè)長(zhǎng)久的工作，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光!</p>