<p class="ql-block"> 2月7日，我們在培基學校進行了由教研室組織的集體備課，本次備課活動分為三部分：潤新小學的莊曉靜老師對“運算一致性”等內容進行了解讀，龍礦學校戰(zhàn)苗苗老師對《義務教學數學課程標準（2022年版）》在“圖形與幾何、統計與概率”領域的主要變化與教學改革進行了分析，教研室曹主任提出了新學期五個一計劃。</p> <p class="ql-block"> 全市統一的數學學科集中備課后，我校于2月9日組織數學學科教師集中觀看實驗小學王丹老師所做的《教學評一體化和大單元教學解讀與分析》，然后觀看了由黃城集小學姜玉老師的《綜合實踐領域新課標解讀》及《復習的有效性》專題分享。</p> <p class="ql-block"> 學習結束后，針對授課教師的精彩講授及教研室曹主任提出的“五個一”，大家進行集中研討。</p> <p class="ql-block"> 每一位教師認真聽課，做好聽課記錄。最后一起積極探討、大膽反思、主動學習、認真總結，達到了教研活動的目標和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，為教師們搭建了一個實踐教學理念、交流學習、不斷自我突破的平臺，讓教師們對大單元教學課堂有了更深入的理解，對積極推進新課改進程，打造新課堂起著舉足輕重的作用。</p>