共研共享，助力新學(xué)期——津南區(qū)七年級(jí)道德與法治教材分析

劉暢

2月10日上午，在咸五中開展了七年級(jí)道德與法治教材教法培訓(xùn)，全體七年級(jí)道法教師參加，教研員張忠鵬老師主持。 首先，由教研員張忠鵬老師進(jìn)行發(fā)言，張老師宏觀引領(lǐng)，從課標(biāo)出發(fā)向老師們介紹教材整體情況，對(duì)老師們進(jìn)行了重要的教學(xué)指導(dǎo)，為新學(xué)期開學(xué)做好充足準(zhǔn)備。 張老師提示老師們，在教學(xué)中要正確使用課件，恰當(dāng)選擇和引用教學(xué)案例，不能重形式而輕內(nèi)容。同時(shí)，要回歸教材，注重教材案例的使用和挖掘，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用教材知識(shí)。 咸水沽第四中學(xué)侯雅楠老師帶來七年級(jí)下冊(cè)第一二單元教材分析。 侯雅楠老師從教材特點(diǎn)到教材內(nèi)容，逐一進(jìn)行了詳細(xì)而深入的分析，侯老師介紹，本冊(cè)教材突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、法治等特點(diǎn)，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)積極關(guān)注。在分析中，侯老師也與老師們分享了自己的思考，也給老師們帶來了啟發(fā)。 咸水沽第二中學(xué)祁亞偉老師帶來七年級(jí)下冊(cè)第三四單元教材分析。 祁亞偉老師從教材編寫的原則與特點(diǎn)出發(fā)，與老師們分享教材的結(jié)構(gòu)，讓老師們?cè)僖淮卫斫饨滩牡膬?nèi)在邏輯。祁老師為老師們提供了很多具體可行探究案例，同時(shí)給老師們提出了相對(duì)應(yīng)的教學(xué)建議，對(duì)新學(xué)期教學(xué)起到很大幫助。 作為思政教師，教育教學(xué)是我們的第一步，我們每個(gè)人都應(yīng)在工作崗位上踏實(shí)肯干，勤于思考，努力成為四有好老師，做學(xué)生的四個(gè)引路人。