<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">鞭策自己：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">專(zhuān)注的力量——日復(fù)一日地?zé)ㄈ灰恍?。沒(méi)有教師的成長(zhǎng)，就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 做一輩子教師，一輩子學(xué)做老師！堅(jiān)持一輩子學(xué)習(xí)，不斷完善健全自己的人格。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 在實(shí)踐中我不斷地反思，我上了一輩子上的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學(xué)生心中的……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">? </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一、常見(jiàn)題型：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">1.概括人物性格特點(diǎn)？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2.文中的人物有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">3從描寫(xiě)方法的角度，畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)方法，有何作用？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">4.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析文中</b><span style="font-size: 22px;">×××</span><b style="font-size: 22px;">的形象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">5.文章中×××是一個(gè)什么樣的人？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">6.文中的人物給你哪些感悟或啟示？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">二、分析思路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">①肖像（外貌）描寫(xiě)[包括神態(tài)描寫(xiě)]（描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">②語(yǔ)言（對(duì)話）描寫(xiě)和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。表達(dá)了作者……感情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">③心理描寫(xiě)：形象生動(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">三、答題格式：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">這句話運(yùn)用了……（哪一種）描寫(xiě)，通過(guò)……詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了誰(shuí)在……（什么情境下）的……（特點(diǎn)/心情），表現(xiàn)了……（性格/情感）。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">這個(gè)格式答哪個(gè)人物描寫(xiě)都適用，但我們還可以答得更具體。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">1、拿一個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)這句話為例。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">答：運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“xx”“xx”等動(dòng)詞，寫(xiě)了誰(shuí)在什么情境下的動(dòng)作/行為舉止，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……（動(dòng)作上的特點(diǎn)），表現(xiàn)了……（心情、性格、品質(zhì)等），表達(dá)了……（情感）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">例如：她也愣了一下，后來(lái)就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說(shuō)：“得，那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門(mén)檻，踩在了雪地里。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">問(wèn)：賞析第⑧段中關(guān)于老婦人的動(dòng)作描寫(xiě)的表達(dá)效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">答：用“扯、抓、跨”等動(dòng)詞（1分），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老婦人動(dòng)作麻利（1分）和毫不猶豫（1分），也充分表現(xiàn)出她的熱心善良（1分）。注意點(diǎn)：（1）格式僅供參考，需要結(jié)合具體的文章，有時(shí)候是不需要都回答到的。（2）動(dòng)作上的特點(diǎn)可以用的詞語(yǔ)有：麻利、緩慢、不便、迅速……</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">2、拿語(yǔ)言描寫(xiě)句子為例</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)了誰(shuí)在什么情境下所說(shuō)的話/對(duì)話，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……（語(yǔ)言上的特點(diǎn)），表現(xiàn)了……（心情、性格、品質(zhì)等），表達(dá)了……（情感）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">例題：《剝豆》 “我少，是我輸了?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">問(wèn)：請(qǐng)自選角度賞析。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">答：運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)了兒子失敗后所說(shuō)的話和表情，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了兒子失敗后豁達(dá)、大度的特點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">??</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">鏈接中考真題</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 看自行車(chē)的女人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">①想為那個(gè)看自行車(chē)的女人寫(xiě)點(diǎn)什么的念頭，已萌生在我心里很久了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">②第一次見(jiàn)到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個(gè)胖女人企圖奪她裝錢(qián)的書(shū)包，書(shū)包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書(shū)包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點(diǎn)兒錢(qián)多不容易呀！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地?cái)傌?。腳下是一雙老式舊布鞋，沒(méi)穿襪子，腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">④我從圍觀者的議論中聽(tīng)明白了兩個(gè)女人糾纏的原因：那胖女人存車(chē)時(shí)，忘了拿放在車(chē)筐里的包，包丟了。她認(rèn)為這個(gè)看自行車(chē)的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來(lái)了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">⑤胖女人一用力，終于將看自行車(chē)的女人那書(shū)包奪了去，她將一只手伸進(jìn)包里去掏，卻只過(guò)掏出了一把零錢(qián)?！爱?dāng)”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車(chē)女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車(chē)，帶著裝有一把零錢(qián)的別人的書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。⑥看自行車(chē)的女人追了幾步，回頭看看一排自行車(chē)，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然，她把頭往身旁的大樹(shù)上一抵，嗚嗚哭了……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">⑦第二次見(jiàn)到她，是在一家商場(chǎng)的自行車(chē)場(chǎng)。我因沒(méi)買(mǎi)到合適的東西，帶著的一百元錢(qián)也就沒(méi)破開(kāi)。取自行車(chē)時(shí)，我歉意地說(shuō)：“忘帶存車(chē)的零錢(qián)了，一百元你能找得開(kāi)嗎？”我以為她會(huì)朝不好的方面猜疑我，因?yàn)橐粋€(gè)人從商場(chǎng)出來(lái)，居然說(shuō)自己兜里連幾角零錢(qián)都沒(méi)有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“那就不用給錢(qián)了，走吧走吧！”她當(dāng)時(shí)那笑，給我留下很深的印象。我們?cè)S多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺(jué)得很稀奇了。每每的，競(jìng)至于感激起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">⑧后來(lái)我又去那家商場(chǎng)，付存車(chē)費(fèi)時(shí)，我說(shuō)：“上次欠你兩毛錢(qián)，這次一起付給你。”我之所以如此主動(dòng)，是我覺(jué)得她肯定記得我欠她兩毛錢(qián)的事，若由她提醒，我會(huì)尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說(shuō)：“不用啊，不用??！”硬塞還給了我兩毛錢(qián)。我將裝東西的紙箱夾在車(chē)后座上，忍不住問(wèn)她：“來(lái)北京多久了？”“還不到半年?！薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個(gè)字說(shuō)出特別強(qiáng)調(diào)的意味，一臉自豪。我推自行車(chē)下人行道時(shí)，覺(jué)得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車(chē)剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過(guò)來(lái)，從書(shū)包里掏出一截塑料繩……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">⑨這年冬天，雪后的一個(gè)晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信。他要表?yè)P(yáng)的，就是那個(gè)看自行車(chē)的女人?！拔业侥羌疑虉?chǎng)去，遇到熟人聊了一會(huì)兒，竟忘了取自行車(chē)，拎兜也忘在車(chē)筐里了。拎兜里的幾百元錢(qián)倒沒(méi)什么，關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片?。「闪艘惠呑訑z影，那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來(lái)，急忙趕去，你猜怎么著？就剩我那輛車(chē)了！商場(chǎng)早關(guān)門(mén)了，看車(chē)的女人在冷風(fēng)中站著，抱著我的拎兜，守著我那輛舊自行車(chē)。人心不可以沒(méi)有了感動(dòng)呀，是不是？人對(duì)人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。⑩不久前我又去那家商場(chǎng)，見(jiàn)看自行車(chē)的已經(jīng)換成一個(gè)男人了，我想問(wèn)原先那個(gè)女人到哪里去了，張了張嘴，卻什么也沒(méi)問(wèn)。我祈愿她永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到什么欺負(fù)她的人，比如那個(gè)搶奪了她書(shū)包的胖女人。⑩陽(yáng)光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這平等反倒顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐似的，不是他們不配，而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少，太少…… </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> （作者：梁曉聲。有刪改）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">1、品讀第③段和第⑥段，從人物描寫(xiě)的角度，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。（4分） </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">解題思路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">●第一步認(rèn)真審讀題干，“從人物描寫(xiě)的角度”這一提示性詞語(yǔ)為我們明確了答題的切入點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">●第二步接下來(lái)就要求我們必須清楚人物描寫(xiě)有幾種?有什么作用？人物描寫(xiě)的種類(lèi)及作用：語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物的××的心理（心情），并反映了人物的××的性格特征或××的精神品質(zhì)心理描寫(xiě)形象生動(dòng)地反映出人物的××思想（心理），揭示了人物××性格或者品質(zhì)等。外貌描寫(xiě)（描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）交代了人物的××的身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)，××思想性格等。神態(tài)描寫(xiě)形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物的××的心理（心情）并反映了人物的××的性格特征等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)——對(duì)表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作用,包括動(dòng)作,神情、物件,環(huán)境等在內(nèi)的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫(xiě)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">●第三步細(xì)心研讀文本，判斷描寫(xiě)的種類(lèi)，再陳述其作用。第③經(jīng)過(guò)研讀，我們不難判斷是外貌描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)從這個(gè)看自行車(chē)女人的穿戴看，舊衣、舊帽、地?cái)傌?、老式舊布鞋，從她穿著的過(guò)時(shí)老舊，能看出她生活的拮據(jù)，從她腳面曬得很黑，看出她工作的辛苦。從她的神態(tài)看，作者直接從她的眼神里讀出了“無(wú)助和驚恐”，我們要學(xué)會(huì)捕捉文本中的現(xiàn)成的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，于是不難做出結(jié)論。第③段答案：外貌描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，“舊迷彩服”“老式布鞋”“腳面曬得很黑”寫(xiě)出了她衣服的廉價(jià)，穿著的過(guò)時(shí)，工作的辛苦。“她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐”，表現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)的無(wú)助和驚恐。 再看文本第⑥段，根據(jù)“追”“回頭看”“走回”“發(fā)愣”“抵”“哭”等詞不難判斷此句屬動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出女人復(fù)雜的心理狀態(tài)，注意此時(shí)女人的心情是相當(dāng)復(fù)雜的，各種情緒交織，要想分析到位，就是緊緊抓住文本中關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，給出細(xì)致、全面、到位的分析。比如說(shuō)看到想去追，卻又回頭看自行車(chē)，然后慢慢走回來(lái)，我們能看出女人怎樣的心態(tài)？很顯然——矛盾！去追胖女人吧，又怕車(chē)子丟了，自己更負(fù)不起責(zé)任，不去追吧，眼睜睜看著自己的血汗錢(qián)被人搶走，其中的痛苦可想而知，絕望中以致于神情“發(fā)愣”，從“發(fā)愣”二字里，我們讀出女人發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)助，以致于最后情緒幾近崩潰，把頭抵在樹(shù)上，嗚嗚痛哭，傷心、委屈、無(wú)助……各種情緒交織在內(nèi)心深處。 我們?cè)趺磁袛喑雠说倪@種情緒，其中重要的依據(jù)是文本中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，我們學(xué)會(huì)捕捉這些詞語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味，必定會(huì)品出個(gè)中味道，再者就是深入角色，感同身受地去體察人物的內(nèi)心。如果做到了這兩點(diǎn)，我們就算是在“用心”“用情感”去讀書(shū)。還有什么破解不了的疑難？ 第⑥段賞析答案：動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，用一系列動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了她的錢(qián)被搶后的無(wú)助、傷心和委屈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">答案：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">第③段運(yùn)用了外貌描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，“舊迷彩服”“老式布鞋”“腳面曬得很黑”寫(xiě)出了她衣服的廉價(jià)，穿著的過(guò)時(shí)，工作的辛苦。“她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐”，表現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)的無(wú)助和驚恐。第⑥段運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，用一系列動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了她的錢(qián)被搶后的無(wú)助、傷心和委屈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">最后還要提醒考生注意兩點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一要一定結(jié)合文本內(nèi)容去解答。二要概括要全面，要考慮褒貶。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我幸運(yùn)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">因?yàn)槟芘c孩子同行 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我幸運(yùn)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">因?yàn)槟艹蔀楹⒆拥暮门笥?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我更自豪，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">因?yàn)槟芘c孩子共同成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我堅(jiān)信</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">未來(lái)可期……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>