<p class="ql-block"> 春季開學后，為確保重點時段學生身心健康，維護校園穩(wěn)定，進一步加強學校、教師與家長的聯(lián)系，促進學生健康成長，幫助家長排解家庭教育中的困擾，助力生命教育，避免危機事件發(fā)生，形成家校育人合力，大興鎮(zhèn)高埠完小對于班級內(nèi)部分特殊學生進行了心理健康家訪活動。</p> <p class="ql-block"> 一直以來，我校都非常重視學生心理健康和家庭教育，此次家訪前正副班主任做好了充分的準備工作，爭取家訪活動有實效！</p> <p class="ql-block"> 走訪過程中，所有家訪老師真誠與家長們溝通交流:指導家長在長時間網(wǎng)課后明白如何幫助學生適應開學、如何關注學生情緒變化、如何識別學生的過激行為、如何應對手機、作業(yè)等敏感事項，避免意外傷害事件的發(fā)生，對家長的家庭教育和親子關系問題提出合理建議，特別是對學生思想道德、心理健康、勤儉節(jié)約、體育鍛煉、勞動教育等方面進行引導。</p> <p class="ql-block"> 一份心靈的守護，一種幸福的傳遞，家訪不斷凝聚家校協(xié)同育人的力量，提升教育的溫度，我校將繼續(xù)做好心理健康這一工作，切實讓學生們得到真正的關注、關愛！</p>