<p class="ql-block"> 自2021年12月《“雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》課題立項(xiàng)以來，賓陽縣黎塘鎮(zhèn)荷城小學(xué)“雙減”背下小學(xué)語文作業(yè)化設(shè)計(jì)研究課題組認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)行動(dòng)，圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)不斷深入探索。課題組的老師們?cè)跍p輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提高作業(yè)質(zhì)量上下工夫，學(xué)生作業(yè)有了全新的打開方式。</p> 閱讀打卡 <p class="ql-block"> 閱讀打卡鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持讀書、愛讀書、會(huì)讀書，在讀書活動(dòng)中接受書香的洗禮，享受閱讀的快樂，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造愛閱讀的氛圍，促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次閱讀打卡活動(dòng)，同學(xué)們都積極主動(dòng)、認(rèn)真參加，家長(zhǎng)們和老師對(duì)孩子們認(rèn)真監(jiān)督，指導(dǎo)和鼓勵(lì)。開學(xué)后，老師們根據(jù)孩子們的閱讀打卡情況進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，肯定了孩子們的閱讀成果。</p> 讀寫繪 <p class="ql-block"> 讀寫繪”的核心是“讀”，通過學(xué)生喜聞樂見的方式，以各種繪本讀物的主題引導(dǎo)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、發(fā)展學(xué)生想象力和觀察力，豐富學(xué)生語言表達(dá)。</p> 歡歡喜喜慶元宵 <p class="ql-block"> 學(xué)生在參與主題板報(bào)制作中，了解和宣傳了傳統(tǒng)文化，又鍛煉了學(xué)生書法和繪畫能力，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 本次語文特色作業(yè)，從閱讀、積累、表達(dá)三方面聚焦學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展，創(chuàng)新了作業(yè)形式，強(qiáng)化了語文實(shí)踐，注重了作業(yè)實(shí)效，在“雙減”實(shí)踐的道路上，邁出了我校作業(yè)“優(yōu)化” 的第一步。</p> <p class="ql-block">撰稿 :鄭淗鸞 韋靜嬋 覃 珍 李金蓮</p><p class="ql-block">圖片:課題組全體成員 </p><p class="ql-block">終審:盧麗梅 韋雨欣</p>