【云興土山寺】過兔年，“數(shù)”味濃——寒假特色作業(yè)展示

賀賀

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。承載新春的喜悅，懷抱嶄新的憧憬和夢想，我們將告別“勇猛虎”，迎來“聰明兔”。為了讓孩子們度過一個充實、快樂、有意義的假期，徐州市云興小學(xué)土山寺分校的數(shù)學(xué)教師們聚焦“雙減”，專注學(xué)科核心素養(yǎng)，精心策劃了充滿趣味和體驗的寒假特色作業(yè)。 一年級我的一天 　　一年級的孩子畫鐘，通過繪制鐘表，用自己喜歡的方式記錄“我的一天”，不僅鞏固了所學(xué)的基礎(chǔ)知識，而且也培養(yǎng)學(xué)生的時間意識，幫助學(xué)生建立良好的時間觀念，自覺養(yǎng)成了遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣，做“時間的小主人”。 二年級趣味剪紙 　　二年級孩子巧手剪窗花，喜迎幸福年。小小的窗花蘊含著大大的知識，那是學(xué)生們對數(shù)學(xué)軸對稱知識的理解和應(yīng)用。一幅幅優(yōu)秀的作品，呈現(xiàn)著學(xué)生們對新年的期待與盼望，體現(xiàn)著學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的傳承與熱愛。 三年級趣味閱讀 　　人類知識的殿堂是由兩根柱子支撐的，一根是文學(xué)，一根是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)令人“智”，文學(xué)使人“慧”?！爸恰笔沁壿嬐评?，“慧”是直覺頓悟，數(shù)學(xué)閱讀則是數(shù)學(xué)與文字的有機結(jié)合。學(xué)生可在數(shù)學(xué)閱讀中培養(yǎng)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，滿足對美好數(shù)學(xué)學(xué)習的向往。 四年級數(shù)學(xué)小報 四年級通過手抄報的方式，使學(xué)生對生活中的小數(shù)充分感知和體驗，為進一步認識小數(shù)積累感性經(jīng)驗。 五年級認識圖形 　　在認識長方體、正方體、圓柱、球四種立體圖形后，我們的孩子利用身邊的立體圖形，巧妙構(gòu)思，巧手拼搭，用心制作了非常多富有創(chuàng)意的作品，完成了數(shù)學(xué)書上拼搭的實踐操作，通過動手尋找到了答案。 六年級數(shù)學(xué)簡史 　　讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密。《李毓佩數(shù)學(xué)歷險記(小學(xué)高年級)》精選了李毓佩教授創(chuàng)作的3個中短篇數(shù)學(xué)故事：《非洲歷險記》《數(shù)學(xué)司令牛小頓》和《奇奇博士》，故事涉及的數(shù)學(xué)知識適合小學(xué)高年級學(xué)生思維能力水平，是一本讓孩子捧起就愛不釋手的書。 　　數(shù)學(xué)特色作業(yè)彰顯數(shù)學(xué)魅力，打破現(xiàn)有常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，讓學(xué)生整合所學(xué)知識，進行再學(xué)習，再創(chuàng)造，再發(fā)展！       在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)特色作業(yè)彰顯數(shù)學(xué)魅力，打破現(xiàn)有常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，讓學(xué)生整合所學(xué)知識，進行再學(xué)習，再創(chuàng)造