走進(jìn)學(xué)生家庭，共育時(shí)代新人

楊朝雄

開(kāi)學(xué)前夕，春寒料峭，落雁中學(xué)的教師們就已經(jīng)行進(jìn)在集體家訪的路上。 為落實(shí)鹽津縣教體局關(guān)于開(kāi)學(xué)的緊急通知，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通，經(jīng)學(xué)校研究決定，全體教師2月10前開(kāi)展了全校性的家訪。 本次家訪主要是對(duì)學(xué)生身心健康進(jìn)行綜合研判，劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，建立學(xué)生心理健康檔案，建立存在風(fēng)險(xiǎn)隱患學(xué)生臺(tái)賬，重點(diǎn)關(guān)注單親、留守、家庭矛盾突出、有心理問(wèn)題和就學(xué)思想不穩(wěn)定，就讀普職融合班，就讀鹽津縣職中春招等情況的學(xué)生，建立臺(tái)賬進(jìn)行跟蹤管理。加強(qiáng)學(xué)生就學(xué)思想情況分析研判，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生提前開(kāi)展思想穩(wěn)固工作，促進(jìn)我校“控輟保學(xué)”工作，加強(qiáng)家校合作。 　　走訪中，老師們了解到，有不少家長(zhǎng)平時(shí)在外務(wù)工，很少有時(shí)間關(guān)注自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也希望自己和孩子能夠與老師多一些溝通與交流。老師們一到學(xué)生家中，受訪的學(xué)生和家長(zhǎng)都表現(xiàn)得格外熱情，家長(zhǎng)們對(duì)老師能在寒冷的天氣里來(lái)家訪很受感動(dòng)，對(duì)學(xué)校的家訪活動(dòng)十分滿意。 有家長(zhǎng)說(shuō):近距離的和老師坐在一起聊孩子學(xué)習(xí)和生活，是一件非常愉悅的事。 　　老師們每到一戶都耐心地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī):用真愛(ài)關(guān)心思想不穩(wěn)定學(xué)生，以真情感召每一個(gè)學(xué)生。 　　截至到2月10日，本期落雁中學(xué)共累計(jì)開(kāi)展家訪活動(dòng)4次，分別是昭通普職融合班學(xué)生動(dòng)員，鹽津縣職中春招工作宣傳，七八年級(jí)學(xué)生學(xué)前指導(dǎo)，思想不穩(wěn)定學(xué)生的動(dòng)員，派出教師68人，走訪學(xué)生216人。 　　很多教師感受家訪活動(dòng)收獲頗豐，通過(guò)家訪對(duì)學(xué)生的了解更全面了，也為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)，特別是對(duì)特殊家庭的學(xué)生有了更全面直觀的認(rèn)識(shí)，也為進(jìn)一步關(guān)心和幫助特殊學(xué)生提供依據(jù)，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為加強(qiáng)家校聯(lián)系貢獻(xiàn)自己的一份力量。