<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，柳林縣鑫飛小學(xué)對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行無(wú)紙化綜合測(cè)評(píng)。采取以“玩”代“考”的方式，讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)、玩中考”，豐富多彩、寓教于樂(lè)的測(cè)評(píng)活動(dòng)讓孩子們樂(lè)在其中，成長(zhǎng)在其中。</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)：探秘火星球</p><p class="ql-block"> 口算大闖關(guān)</p> <p class="ql-block"> 擲一次骰子，朝上的面是幾，就將棋子放在相應(yīng)的位置，再根據(jù)要求移動(dòng)棋子。學(xué)生們面對(duì)這樣新穎的測(cè)評(píng)方式，變得緊張又興奮，不僅展現(xiàn)了孩子們口算的學(xué)習(xí)成果，而且豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓他們?cè)谳p松快樂(lè)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)：探秘多樣化思維</p><p class="ql-block"> 答疑小專家</p> <p class="ql-block"> 瞧，雖然二年級(jí)的小朋友年紀(jì)小，但分析起題目來(lái)頭頭是道，思維清晰明了，他們先找數(shù)學(xué)信息，用通俗易懂的語(yǔ)言將解題思路完整地表達(dá)出來(lái)，算式，單位名稱，口答一步不少，引來(lái)了老師的贊不絕口！</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)：探秘身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象</p><p class="ql-block"> 操作我最棒</p> <p class="ql-block"> 測(cè)量、數(shù)字華容道、判斷旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象，讓學(xué)生知道我們身邊處處存在數(shù)學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)：探秘人民幣的妙用</p><p class="ql-block"> 實(shí)踐小能手</p> <p class="ql-block"> 看，舊物市場(chǎng)里，同學(xué)們拿出自己的各種玩具、學(xué)習(xí)用具等琳瑯滿目，同學(xué)們選擇自己喜歡的物品進(jìn)行購(gòu)買，根據(jù)它的價(jià)格付錢。同學(xué)們情緒高漲，在愉快輕松的氛圍里完成了購(gòu)物。</p> <p class="ql-block"> 第五關(guān)：識(shí)字小能手</p> <p class="ql-block"> 雀躍中，我們叩開(kāi)了漢字的大門。在這一關(guān)中，我們關(guān)注的是孩子的識(shí)字量。 識(shí)字是一個(gè)人文化素養(yǎng)形成的第一步，它不僅是學(xué)生閱讀和寫作的根底，還關(guān)系到兒童智慧潛能的開(kāi)發(fā)。</p><p class="ql-block"> 從識(shí)字百寶箱中隨意抽取一張紙條，準(zhǔn)確讀出上面的字詞，就算闖關(guān)成功。瞧，大家信心滿懷，滿載而歸。</p> <p class="ql-block"> 第六關(guān)：句子小達(dá)人</p> <p class="ql-block"> 詞是句之始，句是詞之實(shí)。在這一關(guān)中，我們考查的是孩子們對(duì)句子的靈活運(yùn)用。題目形式多樣，考查范圍廣泛，有形容詞填空、句式仿寫、修辭巧用等，在童心蕩漾之中，我們收獲了許多有趣的答案！時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而哄堂大笑，原來(lái)，在孩子們小小的腦袋中，竟有那么多奇妙的想法！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第七關(guān)：背誦小天才</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典詩(shī)文中華寶，</p><p class="ql-block"> 熟讀深思意知曉。</p><p class="ql-block"> 滿腹詩(shī)文來(lái)挑戰(zhàn)，</p><p class="ql-block"> 活學(xué)活用來(lái)樂(lè)考。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。這一關(guān)我們考查的是古詩(shī)、日積月累以及一些課文片段。朗朗的書聲宛如一串串動(dòng)聽(tīng)的符，在這里久久回蕩。孩子們搖頭晃腦，手舞足蹈，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的模樣，讓我們看到了美夢(mèng)成真的曙光！</p> <p class="ql-block"> 第八關(guān)：超級(jí)演說(shuō)家</p> <p class="ql-block"> “超級(jí)演說(shuō)家”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，心娃們個(gè)個(gè)躍躍欲試，表現(xiàn)出了極大的熱情，精神飽滿，表達(dá)流暢，想象豐富，構(gòu)思奇妙，孩子們受益頗多。通過(guò)此次樂(lè)考，既鍛煉了孩子們的膽量和表達(dá)，又學(xué)會(huì)了把握時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)。相信孩子們的明天會(huì)更美好！</p> <p class="ql-block"> 本次“無(wú)紙化”測(cè)試，讓一張張傳統(tǒng)的紙筆測(cè)評(píng)變身為一個(gè)個(gè)好玩的闖關(guān)游戲，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍下都樂(lè)于表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個(gè)性，既減輕了孩子們的學(xué)習(xí)壓力，又有益于孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展。希望通過(guò)這次活動(dòng)孩子們能“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用”，收獲更多的自信、樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 今后，我校將會(huì)進(jìn)一步深化教育改革，以“雙減”為抓手，讓孩子們?cè)跇?lè)學(xué)、樂(lè)考中，遇見(jiàn)更好的自己，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，為培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才而努力。</p>