新學(xué)期、“心”起航——天沐小學(xué)開學(xué)季心理服務(wù)云朵 <p class="ql-block"> 特殊的“超長假期”，長時間的居家，容易讓學(xué)生產(chǎn)生焦躁、心浮氣躁等情緒。為減小疫情對學(xué)生可能造成的心理困擾和負(fù)面影響，緩解學(xué)生的焦慮情緒，引導(dǎo)同學(xué)們理性看待疫情影響，盡快實(shí)現(xiàn)心理“復(fù)位”，以良好的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。天沐小學(xué)在開學(xué)第一周特邀大同市專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的骨干教師于2月10日下午，分別在我校的報(bào)告廳、演出廳和部分班級對全體學(xué)生開展了以新學(xué)期、“心”啟航為主題的心理服務(wù)活動。</p> 主講人介紹 <p class="ql-block"> 胡少華 心理咨詢師 社工師 耘鏵青少年社工中心主任</p> <p class="ql-block"> 車喜榮 國家二級心理咨詢師 ，社工師，平城區(qū)公安分局干警，耘鏵青少年社工中心心理老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 古海君 國家二級心理咨詢師 大同市心理學(xué)會專家講師團(tuán)講師’大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文學(xué)站站長’專注于兒童青少年心理健康研究。</p> “心”啟航 <p class="ql-block"> 在心理輔導(dǎo)講座課上，心理輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧疫情帶來的變化，從復(fù)課后學(xué)習(xí)壓力、情緒管理、生活、人際交往、疫情防控等方面，引導(dǎo)同學(xué)們要正確調(diào)節(jié)疫情期間的負(fù)面情緒，積極調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，學(xué)會傾訴，不斷完善自己。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期、“心”啟航。源源不斷的“心”能量供給，給學(xué)生們提供了在生活和學(xué)習(xí)中自我調(diào)節(jié)的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和生活的自信。老師和孩子們一起探討了此次新冠肺炎帶給大家的感受，孩子們踴躍發(fā)言，表達(dá)了他們心中的焦慮與不安，老師們針孩子們提出各種問題做出了專業(yè)的心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 老師們以親切溫和的講演方式給學(xué)生們帶來了有針對性的專題講座。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際舉例講解，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會用科學(xué)的方法調(diào)節(jié)情緒，釋放消極情緒和壓力，有效地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，隨時隨地捕捉生活中的小樂趣，享受生活，以積極的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)生活中的困難挑戰(zhàn)。孩子們在歡快的氣氛中得到心理教育，如同冬日的一抹暖陽，照進(jìn)同學(xué)們的心中。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)聆聽專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師傳授的調(diào)節(jié)情緒的方法。大家雖然都戴著口罩，但也難以遮掩臉上的笑容，同學(xué)們聽到精彩處還不時還發(fā)出雷鳴般的掌聲。整個講座輕松愜意，情真意切，實(shí)用性強(qiáng)，讓學(xué)生不僅減少了內(nèi)心的抗拒和排斥，還對重新開始的校園生活充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 本次的心理健康教育講座 ，同學(xué)們收獲頗豐 ，既提高了學(xué)生的心理健康意識 ，又預(yù)防了心理疾病的發(fā)生 。為更好發(fā)揮我校心理健康教育的育人作用，學(xué)校將不斷完善心理健康教育課程與心理健康咨詢，增強(qiáng)與家庭、社會緊密聯(lián)系，努力為孩子們健康成長創(chuàng)造一片晴朗的心靈天空。</p> <p class="ql-block">復(fù)審：孟永峰</p><p class="ql-block">初審：賀利霞</p><p class="ql-block">編輯：郭曉玲</p> 心理心理健康學(xué)生社工新學(xué)期情緒疫情老師生活輔導(dǎo)