<p class="ql-block"> 在上一個單元,孩子們親身體驗了如何識別不同的情感,了解自己在什么情況下會開心,悲傷,憤怒,煩惱,嫉妒和緊張。通過不斷學習,我們探討了緩解負面情感的各種方法,其中之一是向別人傾訴心中的不快,因此溝通是解決問題和維系人際關(guān)系的重要能力,我們與別人的溝通始于呱呱落地的一刻,并在一生中不斷發(fā)展。同時懂得聆聽是人際溝通的關(guān)鍵,能使兒童更善解人意。學會聆聽也有助于表達自己的感受。</p> <p class="ql-block">本次比比活動通過故事講述、分享自己的經(jīng)歷等活動引導孩子們識別有效和無效的溝通方法,培養(yǎng)聆聽的能力。通過抽取問題解決卡,幫助孩子們掌握良好的溝通方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 故事中的泰加覺得很難向別人表達自己在幼兒園的感受。其實,當人們覺得不開心、害羞、憤怒時,經(jīng)常會出現(xiàn)一定程度的表達障礙,有時候我們不愿表達自己的情感,是因為害怕遭人取笑或拒絕。我們也會因為不知道如何適當?shù)恼f出感受而把心事藏在心里。</p><p class="ql-block"> 但是表達想法和感情是十分重要的,因為別人無法猜測你的感受,別人不知道你的感受就不能幫助你或安慰你。</p> <p class="ql-block">良好的溝通規(guī)則如下:</p><p class="ql-block">1.說出你的感受;</p><p class="ql-block">2.說出為什么會有這樣的感受;</p><p class="ql-block">3.用不同的方式表達感受;</p><p class="ql-block">4.尊重他人,不傷害他人。</p><p class="ql-block"> (親愛的家長朋友們,希望您在生活中能夠與孩子多溝通交流,關(guān)注孩子的情緒情感,鼓勵幼兒積極表達自己內(nèi)心的想法、感受,傾訴自己的心聲。)</p> 情境卡 <p class="ql-block">姐姐或者弟弟弄丟了我的玩具</p> <p class="ql-block"> 懂得聆聽是人際溝通的關(guān)鍵,能使兒童更善解人意,學會聆聽也有助于表達自己的感受。故事中泰加在講述自己踢足球的事情時,阿里和杰奇在說悄悄話沒有聆聽泰加講話,遇到這樣的情況又該怎么辦呢?</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過討論孩子們一致認為用心聆聽不容易,但若要別人聆聽自己說話,就一定要先傾聽別人說些什么,這才公平。同時,聆聽別人也是尊重別人的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 希望爸爸媽媽們在日常生活中也和孩子多去聆聽、溝通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下一節(jié)比比活動我們將通過回顧故事內(nèi)容、講述親身經(jīng)歷、情境卡等方式引導孩子說出心中的話,提高尋求他人幫助的能力。</p>