<p class="ql-block">——“東林——泰來縣實驗小學校園社團建設助力活動”</p> <p class="ql-block"> 為響應國家號召，根據(jù)“東林——泰來校園社團建設助力計劃”開展“東林·泰來寒假助力計劃”。東北林業(yè)大學決定，通過遠程線上教學為學生提供豐富多彩的寒假活動，重點提升學生閱讀能力、運動能力和學習能力。實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村雙促進，以切實行動擔起青年責任，助力泰來縣少年兒童發(fā)展，陪伴孩子們度過一個愉快、有意義的寒假。</p> 啟動儀式云相見 <p class="ql-block"> 在2023年1月13日，我校參加活動學習的學生和東北林大的哥哥姐姐們相聚在云端。雖然大家相隔于屏幕，但是我校學生依舊身穿校服，端坐于屏幕前，認真聽，仔細記，為接下來的課程學習做好準備。本次課程學習共分為兩個階段：第一階段是1月13日至1月31日，共六節(jié)課。第二階段是2月6日至2月11日，分七個班級進行授課。</p> 第一階段課程 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">1月16日：“戲曲”主題社團精品公開課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1月17日：“疫情政策與心理疏導”主題精品公開課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1月18日：“花藝”主題社團精品公開課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1月29日：“學習宣傳黨的二十大精神”專題系列宣講</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1月30日：魔方社社團課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1月31日：學習二十大“枝芯”云宣講</b></p> 二十大精神云宣講 <p class="ql-block"> 青少年是一個民族和國家的希望，所以為了深入宣傳貫徹黨的二十大精神，充分發(fā)揮道德模范在培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚良好道德風尚方面的引領(lǐng)帶動作用，東北林大的助教老師們會對全體學生們進行學習二十大“枝芯”云宣講。這樣的云宣講共9講，宣講人會用生動樸實、通俗易懂的語言，通過講理論、講事例等方式全面宣講黨的二十大精神，讓學生們聽著既不枯燥無味，又能更直觀、更深入的理解。</p> 科學分班促發(fā)展 <p class="ql-block"> 本次的公益課程，就是為學生提供豐富多彩的寒假活動，讓其有所收獲。所以在學生填表報名時就會對學生的興趣愛好進行篩選，打亂、重新分班，根據(jù)學生特點，制定相應的課程，真正達到因材施教。而且每天兩節(jié)特色課程之后，各班還會有課后輔導，助教老師對于學生提出的問題都會耐心解答。</p> 特色課程趣味多 開班儀式 <p class="ql-block"> 雖然師生共同相聚于云端，但是助教老師們帶給我校學生的儀式感滿滿。在開班儀式過程中，主講教師首先進行自我介紹，然后再由班級學生進行自我介紹，營造輕松愉快的學習氛圍。</p> 特色課程 <p class="ql-block"> 為期六天的學習中，每個班級的課程內(nèi)容都涵蓋了數(shù)學思維、文學素養(yǎng)、英語基礎(chǔ)學習、趣味生活常識、物理小實驗、感受歷史、動手實踐等等。</p> <p class="ql-block"> 助教老師們練講結(jié)合，設置情景教學，播放音頻、視頻讓學生們身臨其境。幽默風趣的教學，各班教學團隊的魅力，讓學生們積極參與、樂在其中，大家互相學習、互相進步！</p> 結(jié)課儀式 <p class="ql-block"> 時間如白駒過隙，眨眼間就迎來了結(jié)課儀式。課上老師和同學們都依依不舍，學生優(yōu)秀作品的展示是對助教老師們優(yōu)秀教學的肯定；教師發(fā)言帶給學生無限的支持和動力；優(yōu)秀學生發(fā)言暢談自己六天來的收獲和對助教老師們的感謝與不舍；電子獎狀的頒發(fā)是對學生們堅持學習的鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。雖然公益課堂結(jié)束了，但是學生們在課堂上的辛勤付出一定會有相應的收獲。孩子們的積極參與，背后少不了家長們的通力配合，才會讓我校本次活動圓滿結(jié)束。</p>