<p class="ql-block"> 新學期，新展望，本著不斷接受新教育理念，提高教育能力和教師素養(yǎng)的目標。2月6日-2月10日，尼勒克縣2022-2023春季學期幼兒園教師開展了為期五天的培訓。活動由尼勒克縣第三幼兒園承辦，培訓中有聯(lián)盟共同體教師共98人參加本次活動。</p><p class="ql-block"> 活動開始，第三幼兒園書記張瑩宣讀了本次培訓的目的、議程及要求，希望全體幼兒教師認真記錄，深度思考，通過此次培訓活動能真正提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強教育教學能力，強化安全意識，以飽滿的熱情迎接下一學期的新挑戰(zhàn)、新突破。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，圍繞<span style="font-size: 18px;">新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則、</span>幼兒一日活動安排及教師工作職責、幼小銜接、教師聽評課（說課）、幼兒觀察與評價、幼兒園工作規(guī)程等方面的內(nèi)容進行了培訓，為新學期教師工作有效落地奠定了基礎。</p> 開工儀式 <p class="ql-block"> 新學期、新起點、新征程，最好的等待叫“未來可期”，最美的遇見叫“久別重逢”，生活需要儀式感，在培訓開始前，為了讓教師們感受到家一樣的溫暖，第三幼兒園為參培的老師們準備了儀式感滿滿的開工儀式。希望每一位老師感受到“歸家”的快樂！讓我們一起帶著美好祝愿開啟我們新的一年。</p> 新時代教師職業(yè)行為十項準則 <p class="ql-block"> 作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風是做好教育的靈魂。師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，深化師德師風建設，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛的高素質(zhì)幼兒教師隊伍，這是我園一直堅守的使命。</p> <p class="ql-block"> 培訓第一天，教育局紀檢辦徐艷霞老師圍繞《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，開展了以樹師德師風形象，爭做新時代合格幼兒教師為主題的專題講座，要求全體教師一定要守住職業(yè)道德底線，注意一言一行，決不能觸犯師德高壓線，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要從本身教育教學實際出發(fā)，認真反思總結，樹立規(guī)范意識，不斷提高自己的專業(yè)技能和師德修養(yǎng)。</p> 一日生活的組織 <p class="ql-block"> 一日生活是幼兒在園一天的全部經(jīng)歷，教師如何挖掘一日生活中各環(huán)節(jié)的資源和細節(jié)。實施科學的教育，從而使得幼兒園的教育目標在一日活動中得以實踐，是我們每一位教師都要認真思考的。</p> 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》 <p class="ql-block"> 為了更加深入、深刻地領會評估指南精神，提高認知高度，拓寬思想寬度，全體教師聆聽了第二社區(qū)幼兒園書記馬麗娟對《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的認識與解讀，深入領悟教育過程、自我評估、持續(xù)觀察等內(nèi)涵，樹立科學保教理念，注重幼兒身心健康發(fā)展，堅持幼兒為本、堅持科學評估、促進幼兒園高質(zhì)量發(fā)展和教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 趙佳佳老師從圍繞執(zhí)筆姿勢矯正、基本筆畫運筆技巧、漢字間架結構規(guī)律展開講解，還結合教學場景分享易錯點。讓參培老師清晰掌握規(guī)范書寫方法，明白如何通過示范和指導，幫助學生寫出工整美觀的鋼筆字。</p> 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南 <p class="ql-block"> 第三幼兒園園長王麗寧從《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南—社會領域》制定的背景與目的；社會領域的目標、核心與作用；社會領域的內(nèi)容結構；社會領域的實施原則四個方面進行解讀。她表示要珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，充分尊重和保護其好奇心和學習興趣，要全面關注幼兒身心和諧發(fā)展，還要尊重幼兒的個體化差異，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。</p> <p class="ql-block"> 2月8號，張靜老師從兒童主題命題畫講解主題拆解（將命題轉(zhuǎn)化為幼兒易懂元素）、素材引導（用故事/實物激發(fā)創(chuàng)作靈感）、個性化指導（尊重幼兒獨特表達）三方面講解。讓參培老師明白，命題畫不是限制，而是通過科學引導，讓幼兒大膽展現(xiàn)想法、提升創(chuàng)造力。</p> 國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及 <p class="ql-block"> 普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話水平直接影響教學質(zhì)量和發(fā)展。為了讓老師們更加深刻的認識到使用國家通用語言的重要意義，提升老師們使用國通語的自覺性，我們特邀請教育局語委辦李萍老師為老師們進行了“推動國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及”的主題講座。</p> 幼兒園教師要如何聽評（說課） <p class="ql-block"> 育心幼兒園園長楊天麗從什么是聽評課、聽評課常見的問題、怎樣聽評課、如何寫好教育活動評析等幾方面結合詳實的案例展開闡述，有效地幫助教師快速掌握書寫教育活動評析的好方法。</p> <p class="ql-block"> 2月10號上午，李曉鳳老師從《幼兒園繪本閱讀活動的組織與實施》講座中，老師從繪本精準選擇、互動實施、環(huán)境營造三方面展開，結合實例拆解各環(huán)節(jié)技巧。讓在場教師清晰掌握：如何選對繪本、怎樣設計師幼共讀活動，以及如何聯(lián)動家園，真正讓繪本閱讀成為幼兒成長的助力。</p> <p class="ql-block"> 下午，培訓老師從劇本適配（選貼合兒童認知的內(nèi)容）、角色引導（教幼兒用表情動作表達情緒）、道具簡化（巧用日常物品創(chuàng)場景）三方面講解。讓教師明白，故事表演無需復雜準備，重點是激發(fā)幼兒表達欲，讓他們在演繹中感受故事魅力。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，老師們受益匪淺，對幼兒教育的價值有了更深刻的理解。在今后，不斷加強學習來充實和完善自己。</p> <p class="ql-block"> 培訓學習，不僅為教師搭建了一個相互學習的平臺，也促進了教師的專業(yè)化成長，體現(xiàn)了教師們積極向上的精神面貌，明白了幼兒教師要用真心去愛每一個孩子。</p> <p class="ql-block"> 學思礪新，知行致遠。每一次學習都有收獲，每一次收獲都助推成長，新時代需要用新理念和新角度去看待教育的發(fā)展，第三幼兒園聯(lián)盟片區(qū)全體教師將始終保持著高漲的學習熱情，帶著專業(yè)的沉淀，邁著堅定的步伐，承載著愛與責任立足于幼教一線。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">供 稿 人 : 羅金東</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">責任編輯: 王麗寧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">圖片采集: 馬曉燕、格日麗、蘇九菊、馬雪蘭、閆婷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">承 辦 園: 尼勒克縣第三幼兒園</span></p>