<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師深度研究、準(zhǔn)確把握2022版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，正確理解與駕馭教材，助推自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)水平等方面效果，2023年2月10日下午，靈寶市一中全體教師分年級(jí)、分學(xué)科組，圍繞“解讀課標(biāo)整合教材，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)”進(jìn)行教材解說(shuō)。靈寶市一中教育集團(tuán):蘇村一中、故縣一中、秦嶺中學(xué)教師代表也參與這次教材解說(shuō)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">統(tǒng) 籌 安 排</b></p> <p class="ql-block"> 這次教材解說(shuō)活動(dòng)學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，各學(xué)科責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科組長(zhǎng)，分工協(xié)作、精心組織，細(xì)致安排。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精 彩 解 讀</b></p> <p class="ql-block"> 全體科任教師高度重視、扎實(shí)準(zhǔn)備，自主研讀、小組研討，以研究者的視角挖掘教材，審視課程新標(biāo)準(zhǔn)，感悟本學(xué)期教材的知識(shí)脈絡(luò)。解說(shuō)教材的教師能準(zhǔn)確理解和把握課標(biāo)要求，繪制簡(jiǎn)明清晰的“知識(shí)樹(shù)”或“框架圖”，對(duì)教材內(nèi)容整合合理，主要內(nèi)容涵蓋面廣，有方法、有策略、有對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容剖析等。教學(xué)進(jìn)度安排合理，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，并能靈活運(yùn)用電子白板技術(shù)，充分展現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的教學(xué)特色。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文學(xué)科:教師解說(shuō)環(huán)節(jié)完整，思路清晰，解說(shuō)內(nèi)容全面、詳盡、具體，注重學(xué)情分析，突出表達(dá)了教師對(duì)教學(xué)任務(wù)和學(xué)情的了解與預(yù)設(shè)；教師對(duì)教材把握有高度，有亮點(diǎn)，有獨(dú)創(chuàng)性，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)策略獨(dú)具匠心，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)學(xué)科：每個(gè)解說(shuō)教師思想重視，準(zhǔn)備扎實(shí)，課件精美，內(nèi)容詳實(shí)；對(duì)課標(biāo)把握準(zhǔn)確到位，對(duì)教材分析深入透徹，對(duì)教學(xué)方法及教學(xué)建議的解說(shuō)靈活，對(duì)評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)多樣；能將教材有效整合，對(duì)教材的地位剖析合理，對(duì)數(shù)學(xué)素養(yǎng)在各章的滲透和結(jié)合詳細(xì)；能把本章知識(shí)與中考鏈接，體現(xiàn)本章的重要地位。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)學(xué)科：所有說(shuō)課教師都能精心準(zhǔn)備，結(jié)合英語(yǔ)新課標(biāo)，滲透英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，教材內(nèi)容解說(shuō)有深度，有廣度，以單元話題為切入點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行合理有效的整合，有方法，有策略，有拓展，有創(chuàng)新，注重<span style="font-size: 18px;">提高英語(yǔ)教學(xué)的效果，提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block">道德與法制學(xué)科:教師對(duì)教材的解說(shuō)各有千秋，既共同詮釋了道法人對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)，體現(xiàn)了道法人對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，又彰顯了道法人對(duì)時(shí)代的把握，凸顯了教師的個(gè)性特色及長(zhǎng)人之處。有的教學(xué)第略運(yùn)用靈活得當(dāng)；有的教材解說(shuō)有深度和廣度，立意新；有的站位高，挖掘透，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，注重知識(shí)體系建；有的潛心研讀課標(biāo)，細(xì)研教材，重難處理輕松自如；有的深入學(xué)生，精準(zhǔn)把脈，因材施教。</p> <p class="ql-block">歷史學(xué)科:教師對(duì)教材的解說(shuō)精彩紛呈，各具特色。設(shè)計(jì)整合感強(qiáng)，內(nèi)容涵蓋全面，突出創(chuàng)新性，知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰，有深度又有廣度，既立足于知識(shí)的學(xué)習(xí)又著重于能力的培養(yǎng)，更能體現(xiàn)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">地理學(xué)科：解說(shuō)教師在深度剖析教材的基礎(chǔ)上，聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，突出學(xué)生主體地位，注重基礎(chǔ)夯實(shí)，同時(shí)又能注重地理核心素養(yǎng)的課堂落實(shí)。</p> <p class="ql-block">生物學(xué)科:教師解說(shuō)內(nèi)容上做到圖文并茂，提高了可讀性，為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具；教材的整合和策略方面，體現(xiàn)了以培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)和探究精神。</p> <p class="ql-block">物理學(xué)科：貫徹教研員提出的單元教學(xué)要求，著力提高學(xué)生核心素養(yǎng)。解說(shuō)教師能從知識(shí)體系，學(xué)生心理，教學(xué)實(shí)踐分析本冊(cè)教材；重視知識(shí)生成過(guò)程，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保護(hù)，著力于把零散知識(shí)系統(tǒng)化、體系化。</p> <p class="ql-block">化學(xué)學(xué)科:各位老師的說(shuō)課，在精心研讀教材，合理整合，深入透徹分析中招考點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)教材中的重難點(diǎn)、學(xué)情、教學(xué)策略、中招考點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知困難等方面進(jìn)行詳細(xì)分析，給出具體教學(xué)建議，使教學(xué)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，教師的教和學(xué)生的學(xué)都更具有方向性、實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">技能學(xué)科:說(shuō)課過(guò)程中各位教師清晰的闡明了課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段、學(xué)科的目標(biāo)要求；以知識(shí)樹(shù)的形式呈現(xiàn)了教材內(nèi)容的橫、縱向整合以及課程的編寫(xiě)體例；以具體課題為例說(shuō)明了教學(xué)設(shè)計(jì)以及目標(biāo)達(dá)成策略；說(shuō)建議時(shí)不僅有理論知識(shí)，還結(jié)合了自己的教學(xué)實(shí)踐；生動(dòng)的演說(shuō)起到了示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">認(rèn) 真 記 錄</b></p> <p class="ql-block"> 所有教師都能認(rèn)真聆聽(tīng)、仔細(xì)記錄、虛心學(xué)習(xí)、用心思考，并對(duì)學(xué)科教學(xué)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">團(tuán) 隊(duì) 風(fēng) 采</b></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次解說(shuō)教材活動(dòng)，讓老師們明確了課堂教學(xué)的努力方向，市一中全體教師定會(huì)躬身力行，活學(xué)巧用，用嶄新的理念、飽滿(mǎn)的激情、無(wú)窮的智慧，向著新目標(biāo)，奮楫再出發(fā)！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">……………………………………………………………………</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">供圖:王晶晶 劉曉晶 楊新峰</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 王林紅 馬白鴿 寇一凌 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 彭 蕾 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">編輯:陳文濤</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">審核:阮彥勝</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">終審:邵春艷</span></p>