群“英”薈萃,寒假“英”你而精彩

簡篇

2023年2月9日，久違的逐夢園熱鬧起來啦！和著春的腳步，2300多名師生相聚逐夢園，開啟了新一學期的校園生活。寒假期間，為切實踐行“雙減”教育目標，豐富充實假期生活，提高孩子們的英語興趣和水平，三實小五年級英語組的老師們設計了融入知識性、思考性、實踐性和趣味性為一體的多彩的寒假作業(yè)，幫助學生鞏固疫情期間所學習的五上英語基礎知識，感受學習的樂趣，提升英語學科核心素養(yǎng)。經過一個寒假的快樂耕耘，孩子們收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我們來欣賞一下孩子們的學習成果吧！ 五年級寒假作業(yè)為學生們創(chuàng)設了良好的學習氛圍，擺脫以往枯燥的學習模式，讓學生既有“效率性”又有“趣味性”運用思維導圖重溫五上的內容，讓孩子們各顯神通，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，繪制思維導圖不失為一種有效的復習模式，巧妙地變成總結性思維導圖可謂精彩紛呈。 孩子們比較直觀的圍繞每一單元的知識設計出了專屬自己的思維導圖，讓復習有效，讓能力發(fā)芽，讓思維開花。 為了讓五年級學生通過寒假作業(yè)強化對單元主題的認知，將知識與技能轉化為自身核心素養(yǎng)，實現(xiàn)知行合一，學以致用，學用一體。結合unit6In a nature park所學內容,讓學生設計出自己理想中的Nature park。孩子們充分發(fā)揮想象力，利用所學知識自己設計出豐富多樣的Nature park。這樣的作業(yè)讓孩子們興趣盎然，大膽描述Nature park的過程中，鞏固所學，創(chuàng)新思維。 俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級英語作業(yè)將實用性落到實處，充分利用寒假來復習舊知，讓學生每天最少讀5分鐘英語對話、單詞或故事，讀熟后，上傳語音或視頻到暢言曉學習慣打卡【英語每天朗讀打卡】。通過打卡，讓學生養(yǎng)成堅持朗讀英語的習慣。在讀中讓學生記憶單詞和對話，形成語感，培養(yǎng)學生用英語思維和寫作的能力。根據(jù)學生打卡和朗讀情況，評選出寒假英語朗讀打卡小標兵，激發(fā)學生打卡的熱情和積極性。 一份份作業(yè)，記錄著孩子們的收獲與創(chuàng)新，見證著孩子們的成長和進步，挖掘出孩子們多方面的才智及潛能。