<p class="ql-block"> 行人莫道春來(lái)早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。</p><p class="ql-block"> 為了順利開(kāi)展本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作，做到有目的、有計(jì)劃、有步驟、有方法的教學(xué)。2月11日下午，寶塔區(qū)第一小學(xué)語(yǔ)文教研組在錄播室召開(kāi)了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃交流分享會(huì)。本次會(huì)議由教科室高茹主任主持，各年級(jí)代表上臺(tái)分享計(jì)劃，其他語(yǔ)文老師在會(huì)議中進(jìn)行學(xué)習(xí)，完善。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)組王華老師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施等方面對(duì)教材進(jìn)行了重點(diǎn)解讀，并以識(shí)字教學(xué)為依托，要求同組教師應(yīng)注重學(xué)生識(shí)字興趣的激發(fā)和識(shí)字能力的培養(yǎng)，為語(yǔ)言的積累奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步助推了閱讀教學(xué)的實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 王燕燕老師所在的二年級(jí)組通過(guò)研討朗讀教學(xué)來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)生朗讀能力，利用思維導(dǎo)圖扎實(shí)推進(jìn)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)。不僅使語(yǔ)文教學(xué)更加豐富有趣，而且有利于學(xué)生和老師的實(shí)際操作，二年級(jí)組在教學(xué)上一步一個(gè)腳印，篤行深耕的精神值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組的景延霞老師圍繞“教材內(nèi)容編排”、“語(yǔ)文要素梳理”、“教材分析”及“教學(xué)建議”進(jìn)行了清晰解讀，其中，特別對(duì)三單元的綜合性學(xué)習(xí)——中華傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)了本年級(jí)的特色活動(dòng)課程，課程內(nèi)容不僅符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，更突出了“立德樹(shù)人”的育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組的劉曉曉老師層次清晰、邏輯嚴(yán)密地對(duì)教材進(jìn)行了細(xì)致解讀，解讀時(shí)，結(jié)合“雙減”，站在學(xué)生視角提出了一系列的可操作性強(qiáng)的教學(xué)建議，意在循序漸進(jìn)、扎實(shí)落實(shí)語(yǔ)文要素，努力實(shí)現(xiàn)人文性和工具性的統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組李莎莎老師從教材概述、內(nèi)容編排、實(shí)施建議、及使用教科書(shū)要注意的問(wèn)題等方面進(jìn)行細(xì)致入微的了分析，并在教學(xué)中提出了有針對(duì)性的教學(xué)策略，真正做到了以學(xué)生為本。</p> <p class="ql-block"> 朱小紅老師在對(duì)六年級(jí)的教材整體概括解讀后，結(jié)合《課標(biāo)》，重點(diǎn)對(duì)本學(xué)期要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了梳理，為同組教師精準(zhǔn)把握教材奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 最后，高茹主任進(jìn)行了總結(jié)。她對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展給予了充分肯定，強(qiáng)調(diào)老師們制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，一定要理清思路，明晰方向，緊扣新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握階段要求，制定適宜的教育教學(xué)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 砥礪奮進(jìn)新征程，凝心聚力再出發(fā)。寶塔一小新學(xué)期語(yǔ)文教研會(huì)議給全體語(yǔ)文教師本學(xué)期的教學(xué)指明了方向。相信我們每位教師都會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情，在追尋高效語(yǔ)文課堂的過(guò)程中，享受更有意義的教育幸福，讓語(yǔ)文素養(yǎng)落地生根，學(xué)生能力拔節(jié)生長(zhǎng)！</p>