<p class="ql-block"> 荀子曰：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍?！鼻嗨{工程——促進青年教師的快速成長，推進學校教育教學質量的進一步提高，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用。容州鎮(zhèn)實驗小學開啟了2022年秋季學期“青藍工程”為年輕老師們打開了一扇新的大門。</p> <p class="ql-block"> 我有幸與覃惠炎老師結為師徒，在覃老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內(nèi)老師關心愛護下也更適應四年級語文的教學工作。覃老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，她手把手的指導我備課、備學生，作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。</p> <p class="ql-block"> 多次聆聽覃老師的授課后，我選好了課題，在課前虛心向覃老師請教，深入分析教材，確定教學目標，認真準備教具、制作課件。經(jīng)過反復修改、研討、磨課，覃惠炎老師的悉心指導，同年級教師相互交流，最終收獲了破繭成蝶的美麗，最終展示了一節(jié)完整的匯報課。</p> <p class="ql-block"> 匯報課結束后，語文組的老師們積極評課，對我的授課進行了評價，讓我了解了本次授課的情況，反思自己的教學。</p> <p class="ql-block"> 師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能早日成為一名合格的人民教師。我深知自己的責任，我要不斷努力的學習，多聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！最后我真誠向覃老師說一聲：“師傅，謝謝您！”</p>