<p class="ql-block"> 最是一年春好處，正是充電好時(shí)節(jié)。為了幫助新教師更好的勝任教育教學(xué)工作和履行崗位職責(zé)，提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期，南昌高新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心組織的2022年新入職教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)活動(dòng)于2023年2月11日在南昌二十八中高新校區(qū)山楂樹(shù)劇場(chǎng)順利開(kāi)班。</p><p class="ql-block"> 下午2點(diǎn)，南昌高新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心英語(yǔ)教研員成彩云老師帶領(lǐng)2022年新入職英語(yǔ)教師觀摩并點(diǎn)評(píng)了兩堂韻味無(wú)窮的英語(yǔ)展示匯報(bào)課。</p> 榜樣引領(lǐng)，共話成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 首先，我們觀摩了來(lái)自昌東一小的付麗娟老師執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit2 Last Weekend。在這一單元，學(xué)生首次接觸一般過(guò)去時(shí)，旨在讓學(xué)生感知一般過(guò)去時(shí)的變換規(guī)則，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己在過(guò)去所做的事情。付老師課前和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的free talk，拉近與學(xué)生距離，創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氣氛。在此基礎(chǔ)上呈現(xiàn)新知，提高了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 付老師處處本著以學(xué)生為中心的教育理念，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。她通過(guò)一個(gè)個(gè)貼近生活的問(wèn)題和流利的課堂用語(yǔ)，將學(xué)生引入了一個(gè)全英的學(xué)習(xí)情境，細(xì)心地對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。同時(shí)，付老師也很注重情感教育。通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)對(duì)比，使本堂課的情感目標(biāo)得到升華。</p> <p class="ql-block"> 在鞏固環(huán)節(jié)，付老師帶學(xué)生們回到上個(gè)月的春節(jié)。通過(guò)一張張真實(shí)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生講述自己在春節(jié)的故事，從而強(qiáng)化新知，讓課堂豐富多彩！</p> <p class="ql-block"> 接著，來(lái)自麻丘學(xué)校的楊天潤(rùn)老師給我們帶來(lái)了一堂精彩的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課。這堂課選自人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit5 SectionA 1a-2c。楊老師通過(guò)自己的運(yùn)動(dòng)視頻介紹本次課堂的主題，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣迅速被吸引。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，楊老師優(yōu)美的聲音、燦爛的笑容深深吸引了學(xué)生。在授課過(guò)程中，楊老師利用卡片、圖畫(huà)、游戲等方式讓學(xué)生們熟悉本次課的重點(diǎn)詞匯。之后，通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)前的圖片，讓學(xué)生們猜測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容，掌握聽(tīng)力技巧。楊老師精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)不同層次的聽(tīng)力活動(dòng)，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)，并完成聽(tīng)力任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 在課堂活動(dòng)中，楊老師會(huì)走近學(xué)生，給學(xué)生幫助和鼓勵(lì)。同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下變得積極發(fā)言，參與課堂活動(dòng)，使課堂氛圍達(dá)到高潮。楊老師教態(tài)自然，穿著也十分貼合課堂主題。在座的各位老師都受益匪淺。</p> 擔(dān)當(dāng)在心，責(zé)任在肩 <p class="ql-block"> 成老師全程參與，認(rèn)真聆聽(tīng)。這也為在場(chǎng)的新老師們起到帶頭示范作用。老師們邊聽(tīng)邊用心記錄、分享著培訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地反思自己教學(xué)中的絲絲縷縷，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)中的酸酸甜甜，感嘆幸遇這美麗的約會(huì)。</p> 諄諄教誨，滋潤(rùn)心田 <p class="ql-block"> “教”是實(shí)踐，“研”是思考。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。聽(tīng)課結(jié)束后，在成老師的主持下，老師們展開(kāi)了熱烈的討論。首先由付老師和楊老師介紹她們的授課思路以及教學(xué)反思。隨后，成老師從學(xué)生方面、教師方面以及課堂氣氛等幾個(gè)方面對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 接著，我們這些新老師也分享了自己的想法。<span style="font-size:18px;">大家用心交流，分享在兩堂課中的收獲，也對(duì)不足之處提出自己的見(jiàn)解。</span>成老師細(xì)心耐心地為新老師們答疑解惑，幫助我們羅列了在英語(yǔ)教學(xué)中需注意的問(wèn)題，詳盡地分享了一路而來(lái)的心得體會(huì)和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為新教師們破風(fēng)引路，帶領(lǐng)我們更快更自如地適應(yīng)教師的工作。</p><p class="ql-block"> 成老師一句句的叮囑，讓我們深知<span style="font-size:18px;">要在學(xué)科專(zhuān)業(yè)上確立高度，要在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上追求卓越。</span>從事教育事業(yè)需端正態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)；需虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取；需把握機(jī)遇，不斷發(fā)展。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘，相信通過(guò)這樣的教學(xué)模式，在老師們的努力下，我們定會(huì)更好！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)今天兩位老師的優(yōu)秀課例展示和成老師帶來(lái)的這場(chǎng)知識(shí)盛宴，相信我們?cè)谧母魑恍吕蠋煏?huì)拔開(kāi)云零見(jiàn)月明。心有所信，方能行遠(yuǎn)。借著此次教師培訓(xùn)的東風(fēng)，新教師定能在新時(shí)代的浪潮里揚(yáng)帆啟航，砥礪前行！</p><p class="ql-block"> 新出發(fā)，向未來(lái)，讓我們?cè)谝黄?，欣然起行?lt;/p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：黃瑾雯、李佳麗</p><p class="ql-block">圖片：黃瑾雯、李佳麗</p>