<p class="ql-block ql-indent-1">學校是非遺文化傳承的熱土，保護非物質文化遺產(chǎn)、守望精神家園是我們新時代共同的責任。為了促進非遺文化的傳承，加深學生對非遺文化的認識，我校于2月8日開展“我是小小非遺傳承人——古法造紙”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，希望通過走進非遺文化的形式，讓非遺的匠人匠心走進孩子童心，提升學生對物質文化遺產(chǎn)的關注與熱愛。</p> 古法造紙簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">古法造紙，廣東省省級非物質文化遺產(chǎn)之一。據(jù)有關記載，古法造紙自南宋以來，到21世紀初已有800余年歷史。造紙設施有腌池、水搗坊、紙槽、曬場、抄紙作坊等，造紙器具主要有簾架、竹簾、榨桿，制作過程包括砍竹、撻竹、腌竹、碎竹、舂竹、打漿、抄紙、榨紙、松紙、曬紙、包裝等20多道工序。</p> 古法造紙的步驟 <p class="ql-block">砍竹，竹子去除枝葉，砍成約90厘米長度的竹段；</p><p class="ql-block">撻竹，用錘子把竹段撻裂，捆扎成竹把便于浸泡；</p><p class="ql-block">腌竹，將竹把用石灰水浸泡；</p><p class="ql-block">碎竹，把竹把撈起，斬成約10厘米長的竹段；</p><p class="ql-block">舂竹，用水雄把竹段舂成竹粉；</p><p class="ql-block">打漿，是將竹粉投進漿池再漚制、打漿；</p><p class="ql-block">抄紙，用竹簾抄制成紙；</p><p class="ql-block">榨紙，用杠桿壓榨抄出來的紙，除去水分；</p><p class="ql-block">松紙，用手工把粘連在一起的紙松開；</p><p class="ql-block">曬紙，就是把松開的紙排放到曬場，把紙曬干。</p> 古法造紙傳承價值 <p class="ql-block ql-indent-1">21世紀初，鄧村一帶年產(chǎn)紙制品1500多噸，出口約1000多噸。造紙作坊700多間，紙品廠1100多間，從業(yè)人員5000多人，年產(chǎn)值7000多萬元，是當?shù)匾豁椫饕杖雭碓矗哂休^大的經(jīng)濟價值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傳承了中國古代造紙術又獨具地方特色的鄧村古法造紙，在重視文化軟實力不可的21世紀，價值是不言而喻的。會紙不僅僅是眼前的經(jīng)濟效益，它蘊涵著豐富的科學技術內涵，是一份寶貴的歷史遺產(chǎn)。更重要的是它作為一種重要的文化載體，為中華文明乃至世界文明的延續(xù)，在保存和流傳人類文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了積極的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動，讓學生在學習過程中領略本土非遺文化的獨特魅力，讓文化的種子扎根在學生心中，不僅有利于學生加深對“古法造紙”這一非遺文化的理解，有利于非遺文化的傳承與發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：林晗</p><p class="ql-block">審核：劉亞南</p>