<p class="ql-block ql-indent-1">新的學期，新的希望；新的學期，新的夢想！我們在憧憬、期待、立志和奮發(fā)中迎接新學期，為新學期的教學工作書寫向往的篇章！為進一步提升幼兒園保教質(zhì)量，提升教師的專業(yè)水平，確保新學期教育教學工作扎實有序開展，在宮村中心校李國紅校長和孟偉齋副校長的精心部署下，2023年2月12日下午，召開了2023年新學期幼兒園開學工作部署會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議由孟偉齋副校長主持，介紹了新學期的教研工作計劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李國紅校長從幼兒園的實際情況出發(fā)，對新學期的教研工作重點做了詳細的安排與部署。本學期，我們堅持貫徹《綱要》精神，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為方向引導，加強教師整體的教研實踐能力，提高教師設計與實施教育活動的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了教師能夠深入的了解《綱要》和《指南》，姜娜園長分別進行了詳細的解讀與梳理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《綱要》是實施素質(zhì)教育的綱領性文件，處處體現(xiàn)以兒童為本，從兒童身心發(fā)展需要的角度出發(fā)，要求教師創(chuàng)設合乎兒童身心發(fā)展需要的環(huán)境、激勵兒童的學習與探索，使幼兒能按自己的發(fā)展水平、發(fā)展速度、興趣和愛好獲得各自的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》為我們?nèi)绾斡^察、了解兒童提供了導向性的指引，幫助我們認識和理解兒童學習與發(fā)展的價值取向及其內(nèi)涵。為我們?nèi)?、深入地觀察、了解兒童提供了清晰的框架，幫助我們能有目的、有計劃地觀察、了解兒童。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們細心聆聽、認真記錄……</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研組長馬春頌老師對于語言領域目標的理解和大家進行了分享！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后李國紅校長對今天的會議進行了總結(jié)，表明，今天我們對于《綱要》《指南》的學習只是片面的，接下來還要更加深入的學習，落實到日常工作之中，讓幼兒受益的同時促進自我成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們展現(xiàn)著美麗的風采，做著有魅力的教師，走在前進的道路上，踏著青春的步伐，不斷的拼搏，不斷的進取，不斷的成長！</p>