<p class="ql-block ql-indent-1">2022年度東營援疆教育發(fā)展中心有3個課題在自治區(qū)、喀什地區(qū)立項，自治區(qū)立項課題《以培養(yǎng)數據意識為導向的校本策略研究》，喀什地區(qū)立項課題《“雙減”背景下學科課外作業(yè)設計與批改的研究》和《問題牽引下的初中英語單元整體教學策略研究》。為保障3個課題的順利結題，充分發(fā)揮課題研究的引領帶動作用，2月10日下午，東營援疆教育發(fā)展中心李鎮(zhèn)帶領發(fā)展中心成員史輝、侯彩華、高艷明、馬龍翰老師到疏勒縣東營第二希望小學開展新學期課題研究推進會。學校校長李志杰、副校長王方、課題主持人以及成員共同參加了本次會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一階段，2022年自治區(qū)立項課題《以培養(yǎng)數據意識為導向的校本策略研究》主持人侯彩華對課題前期的開展情況和下階段研究的著力點作了詳細匯報，共同探討了在研究與實踐中遇到的問題與困惑，并對之后的研究計劃與目標進行了展望。課題主持人力求課題組成員加強對新課標、新政策的學習，立足教育教學實踐，扎扎實實做真做實研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二階段，2022年喀什地區(qū)立項課題《“雙減”背景下學科課外作業(yè)設計與批改的研究》主持人侯彩華首先強調課題研究對教師成長的重要性，務必增強做好課題研究的信心，然后對已形成的階段性成果做了匯報和交流。細化了研究目標和個人任務，明確了課題分工，激勵課題組成員在教學實踐中尋找新的創(chuàng)新點，共同探究實用有效的作業(yè)設計與批改方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人匯報完后，李志杰校長進行點評。李校長充分肯定課題組做的課題真實，細致，有創(chuàng)新。同時要求課題組的老師們珍惜課題研究的機會，群策群力繼續(xù)把課題做實、做細、做持久、做出成效，爭取順利結題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，疏勒縣教學研究室副主任李鎮(zhèn)講話，希望老師們真學、真做、真研究，同時希望課題組的老師們共同努力，助力疏勒教育教學質量的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們的教育教學應杜絕“經驗主義”，以課題、小課題、微課題作為我們的一個引領，以課題研究工作來引領我們的教育教學工作，從而推動個人和學校的發(fā)展。經此課題推進會，老師們研究課題方向性更明晰，實操性進一步增強，明確了具體案例對課題論證的重要性，懂得了如何用課題解決實際問題。課題研究已落地生根，必花滿枝頭。</p> <p class="ql-block">編輯：史輝 、侯彩華、高艷明、馬龍翰</p><p class="ql-block">審核：李鎮(zhèn)</p>