<p class="ql-block"> 為了讓孩子們了解垃圾對環(huán)境的危害，同時(shí)學(xué)會如何對垃圾進(jìn)行分類。剛開學(xué)，我們幼兒園就及時(shí)開展了“垃圾分類，從我做起”的主題教育活動。</p> <p class="ql-block"> 《垃圾分類我知道》</p><p class="ql-block"> 一、活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1.通過活動，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道垃圾可以變廢為寶。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識。</p><p class="ql-block"> 3.激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。</p><p class="ql-block"> 二、活動準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)(紅、綠、藍(lán)、白)、分類標(biāo)簽(金屬、玻璃、塑料，有機(jī)物)、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物)。圖書、照片等。</p><p class="ql-block"> 三、活動過程</p><p class="ql-block"> 1.出示垃圾筒，引導(dǎo)幼兒討論：</p><p class="ql-block"> 這是什么?什么是垃圾?垃圾有沒有用?如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣?那我們該怎么辦?垃圾分類很重要，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場工作人員的勞動量，真是一舉兩得的好事情。今天我們也來學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。</p><p class="ql-block"> 2.出示一袋垃圾，通過提問引導(dǎo)幼兒分類。</p><p class="ql-block"> (1)請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進(jìn)行分類，說說分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。</p><p class="ql-block"> (2)請幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對應(yīng)。</p><p class="ql-block"> (3)請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對應(yīng)關(guān)系:然后將分類簽貼于桶上。</p><p class="ql-block"> 3.檢查幼兒對分類知識的掌握。（教師提供若干物品，請幼兒說出應(yīng)扔到哪個(gè)垃圾桶。） </p><p class="ql-block"> 4.把垃圾分類桶放置固定位置，提示幼兒這樣去做。</p><p class="ql-block"> ?。ɑ顒友由欤涸谏钪袊L試進(jìn)行垃圾分類。）</p> <p class="ql-block">認(rèn)識四個(gè)垃圾桶</p> <p class="ql-block"> 通過小朋友們對垃圾分類的了解，請小朋友來親自嘗試正確地丟垃圾！</p> <p class="ql-block"> 通過老師對垃圾的介紹和講解，讓小朋友們了解了哪些是易腐垃圾，哪些是可回收垃圾，哪些是其他垃圾，哪些是有害垃圾。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值，只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類做好，這些垃圾就可以變廢為寶，進(jìn)行回收和再利用。因此，垃圾分類投放極其重要。一次活動只是一個(gè)開始，活動的延伸在于激勵(lì)幼兒做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。</p>