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<![CDATA[<menuitem id="hb4ax"></menuitem>]]> <p class="ql-block"> 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天小羊娃從唱班歌開(kāi)始，在班歌聲中，王羿辰一臉茫然地走了進(jìn)來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 等他把桌罩都準(zhǔn)備好了，我問(wèn)他剛剛走進(jìn)教室時(shí)在想什么。孩子告訴我，他當(dāng)時(shí)在想:我是不是起晚了？當(dāng)他確定自己是起晚了遲到了之后，向我表示，以后要把手機(jī)鬧鐘上到8點(diǎn)。孩子的話讓我哭笑不得，其他孩子也紛紛大笑，都說(shuō)自己的鬧鐘是五六點(diǎn)鐘。于是，王羿辰表示，以后把鬧鐘上到六點(diǎn)半。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課我們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)教育，我對(duì)孩子們進(jìn)行一些校園安全教育后，又溫習(xí)我們的校園文化。首先是我們的?；?。我一邊給他們講我們校徽每一部分的寓意，一邊在黑板上給他們示范畫，孩子們則在紙上練習(xí)畫。我想，孩子們親手繪畫一遍自己的?；眨∠笠欢〞?huì)更加深刻 。</p> <p class="ql-block"> 其他孩子還沒(méi)畫完，楊梓涵便告訴我他畫好了。</p> <p class="ql-block"> 我仔細(xì)一看，孩子畫得還真不錯(cuò)。</p> <p class="ql-block"> 其他孩子也都陸續(xù)畫好了 。</p> <p class="ql-block"> 他們告訴我，他們覺(jué)得中間的人字形階梯最難畫。的確是這樣，把幾個(gè)字寫好容易，想一步步走好自己的人生路，成為一個(gè)頂天立地對(duì)祖國(guó)有用的好人，真的不容易。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課快結(jié)束了，孩子們似乎有些浮躁，于是，我拿出剛買來(lái)的小珠子告訴他們，這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行小紅花評(píng)比，一朵小紅花可以換5顆珠子，到期末時(shí)，一起把珠子穿成手串。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一聽(tīng)，立刻又坐好了。一天下來(lái)，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了一朵小紅花。我告訴他們，只要一周內(nèi)沒(méi)有被老師點(diǎn)名批評(píng)，周五時(shí)，就會(huì)自動(dòng)得到一朵小紅花。因?yàn)?，一周之?nèi)都能按照學(xué)校規(guī)范去做，不犯錯(cuò)誤，這也是很難得的。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文課，我們一邊做游戲，一邊復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)。因?yàn)橛袣馇虻莫?jiǎng)勵(lì)，所以我不能指定，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)誤會(huì)老師偏心。所以，我讓他們自告奮勇，誰(shuí)覺(jué)得自己知識(shí)掌握得好，就舉手上臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 真好，上臺(tái)挑戰(zhàn)的孩子們都順利完成挑戰(zhàn)。說(shuō)明，他們對(duì)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)掌握得還是很扎實(shí)靈活的。</p> <p class="ql-block"> 他們?nèi)缭傅玫搅藲馇?，開(kāi)心極啦！</p> <p class="ql-block"> 再增加一點(diǎn)難度，但是，仍然難不住這學(xué)期小羊娃，不錯(cuò)，為師的甚是滿意。</p> <p class="ql-block"> 今天升旗儀式的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”。馬校長(zhǎng)在大會(huì)上致辭，對(duì)老師和孩子們都提出了新學(xué)期的希望。</p> <p class="ql-block"> 雖然冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但是娃娃的表情卻是那么堅(jiān)定，好像在對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)校長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)牢記校長(zhǎng)囑托，做文明少年，為國(guó)爭(zhēng)光。</p> <p class="ql-block"> 回到教室，他們指著窗外問(wèn)我:“老師，跟校長(zhǎng)說(shuō)話的那個(gè)老師是誰(shuí)啊？”我告訴他們那是教育局領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)看看他們新學(xué)期乖不乖。孩子們告訴我，一定會(huì)聽(tīng)話，不給學(xué)校抹黑。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課間休息，鄭茜玥告訴我她吐了，并告訴我，她不是因?yàn)椴缓檬芡铝耍且驗(yàn)閺膸鰜?lái)，被廁所的味道熏吐的。我暗想:廁所那么臭嗎？等我去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面不是臭味，而是膠皮被磨熱的味道。</p> <p class="ql-block"> 中午，馬校長(zhǎng)陪餐，他給孩子們盛湯，把自己的玉米送給娃娃們吃。</p> <p class="ql-block"> 他們吃著飯，我問(wèn)他們，新學(xué)期開(kāi)始了，誰(shuí)在學(xué)習(xí)方面有困惑，誰(shuí)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了就是學(xué)不好。有五個(gè)孩子舉起手來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 娃們不要焦慮，校長(zhǎng)有辦法幫你。五個(gè)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)有困惑的孩子紛紛走上來(lái)，馬校長(zhǎng)為他們“開(kāi)天門”，幫孩子們開(kāi)竅醒腦，鎮(zhèn)靜清神，更是幫孩子們解除困惑，樹(shù)立起學(xué)習(xí)自信。</p> <p class="ql-block"> 從孩子們燦爛的笑容中，就知道，校長(zhǎng)的辦法很管用。</p> <p class="ql-block"> 下午的道法課，我們學(xué)習(xí)《要整潔》，為了讓她們更結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)知識(shí)，我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)給大家做示范。鄭瑞澤高高舉起小手，于是，老師給他精心“裝扮”一下。</p> <p class="ql-block"> “找茬”時(shí)間到了，孩子們通過(guò)觀察，再結(jié)合老師剛剛講授的知識(shí)，紛紛上臺(tái)幫同學(xué)把不整齊的衣著糾正過(guò)來(lái)。</p>