教學(xué)動(dòng)態(tài)|落實(shí)五項(xiàng)管理，提高育人質(zhì)量 ——淥口鎮(zhèn)雷家橋小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

靜聽(tīng)雨庭

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 您好！ 為積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作的通知》，進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)將“五項(xiàng)管理”有關(guān)要求和建議分享給您，讓我們家校共育，攜手營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 一、加強(qiáng)手機(jī)管理——讓學(xué)生的精神世界更富足 　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，鑒于此，學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校攜帶、使用手機(jī)，禁止將手機(jī)、電話(huà)手表帶入課堂。如果學(xué)生有特殊情況需要攜帶時(shí)，由家長(zhǎng)和學(xué)生向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明申請(qǐng)理由和手機(jī)基本信息，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可攜帶。 為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下倡議：1.加強(qiáng)溝通和監(jiān)督。家長(zhǎng)要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、科任老師的溝通與交流，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。2.以身作則，樹(shù)立榜樣。科學(xué)合理地使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。在周末、節(jié)假日，合理安排學(xué)生的課余生活，不沉溺于手機(jī)。3.豐富學(xué)生的課外生活。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系的同時(shí)更能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。 二、加強(qiáng)睡眠管理——讓學(xué)生元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn) 1.家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣。配合學(xué)校積極向?qū)W生宣傳科學(xué)睡眠知識(shí)，重視睡眠質(zhì)量，確保孩子每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)，建議學(xué)生就寢時(shí)間不晚于21:00。2.營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。家庭成員之間保持良好的睡眠習(xí)慣，在學(xué)生就寢時(shí)可以采取播放輕音樂(lè)、親子閱讀等方式助眠，在環(huán)境上調(diào)控室內(nèi)溫度、亮度，確保孩子身心放松，按時(shí)就寢。3.鼓勵(lì)孩子制定作息時(shí)間表，提升自主管理能力。指導(dǎo)孩子統(tǒng)籌時(shí)間管理，做時(shí)間的小主人。按照自己制定的作息時(shí)間表規(guī)律作息、按時(shí)就寢，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。4.父母應(yīng)以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。 三、加強(qiáng)課外讀物管理——豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn) 1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。請(qǐng)您在日常生活中，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。2.設(shè)立親子共讀時(shí)間。當(dāng)孩子回到家時(shí)，請(qǐng)您抽出一定的時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下良好的基礎(chǔ)。3.鼓勵(lì)孩子參加讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校每年都會(huì)舉辦閱讀節(jié)、讀書(shū)分享會(huì)等讀書(shū)閱讀活動(dòng)，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)?；蛘甙嗉?jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。 四、加強(qiáng)作業(yè)管理——促進(jìn)學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展” 1.嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，科學(xué)合理布置作業(yè)，嚴(yán)控作業(yè)總量。2.培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)的自覺(jué)性。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子每天回家先完成家庭作業(yè)的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。在孩子需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)可予以提示，讓孩子充分思考，在有難題需要請(qǐng)教老師時(shí)，請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系。4.不隨意給孩子加作業(yè)。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要自主的空間，給孩子一些自己的空間，培養(yǎng)孩子的興趣，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。 五、加強(qiáng)體質(zhì)健康管理——促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 　　體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，磨煉意志。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。鼓勵(lì)孩子選擇適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服惰性，也要量力而行，鍛煉時(shí)要注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。2.提醒孩子科學(xué)用眼。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。保障書(shū)房燈光、桌椅高度符合讀寫(xiě)和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫(xiě)姿勢(shì)，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，預(yù)防近視。3.關(guān)注孩子的身體狀況。發(fā)現(xiàn)疾病時(shí)及時(shí)就醫(yī)診治，有既往病史不能參加體育運(yùn)動(dòng)的，父母要向班主任老師說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。4、確保孩子合理膳食。均衡營(yíng)養(yǎng)有助于孩子身體的健康發(fā)展。 　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作。讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜手并肩，助力孩子茁壯成長(zhǎng)！