<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2月13日早上，平城區(qū)一校全校師生懷著興奮的心情參加由六二中隊主持的《爭做文明學(xué)生，共建文明校園》主題升旗儀式。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> </i></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中,升旗手振臂一揮,鮮艷的五星紅旗徐徐展開,在初升的陽光映照下,全校師生的注目中,迎著初升的太陽,鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風(fēng)飄揚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 伴隨著雄壯嘹亮的國歌響起，五星紅旗升上了我們美麗校園的上空。</b></p> <p class="ql-block"> 孔子曾說過，“不學(xué)禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文化程度的標(biāo)志，甚至可以說是一個學(xué)校教育水平的體現(xiàn)。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 比如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、垃圾；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振、打瞌睡；在課間，總有少數(shù)同學(xué)高聲喧嘩，追逐打鬧，講粗話、臟話。</p> <p class="ql-block"> 以上這種種現(xiàn)象，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。所以，我們應(yīng)該在做廣播操時，及時關(guān)掉風(fēng)扇、空調(diào)、投影等；應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)，認(rèn)真的打掃好我們自己班的保潔區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，我們代表著我們的個人形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素的學(xué)生做一個直誠友愛、禮貌待人的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們一校的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道影響我們的社會。</p> <p class="ql-block">圖片來源：各班班主任</p><p class="ql-block">審 核：薄佳慶</p><p class="ql-block">編 輯：王仲勇</p>