<p class="ql-block">南常保小學(xué)一、二年級(jí)第二學(xué)期期末無(wú)紙化綜合素質(zhì)監(jiān)測(cè)圓滿結(jié)束</p> <p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，提升學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體表現(xiàn)力，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，南常保小學(xué)特舉行學(xué)期無(wú)紙化綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。在測(cè)評(píng)過(guò)程中主要考查學(xué)生的文明禮儀、審辯分析及言語(yǔ)表達(dá)等綜合素質(zhì)，更好提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 6月23日上午8:20時(shí)，一、二年級(jí)的全體學(xué)生開(kāi)展了本學(xué)期期末無(wú)紙化監(jiān)測(cè)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。此次評(píng)價(jià)方式采用的是面試抽答，包含語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)功課。語(yǔ)文評(píng)價(jià)內(nèi)容包含面試禮儀、背誦古詩(shī)、朗讀課文、口語(yǔ)交際；數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容包含面試禮儀、1分鐘口算、口述解題思路和實(shí)踐操作，不僅考驗(yàn)了學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，同時(shí)考驗(yàn)了學(xué)生們的表達(dá)能力，測(cè)試的重點(diǎn)也在于語(yǔ)言的交往能力。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)價(jià)語(yǔ)文面試官共分為2組，每組兩位老師，數(shù)學(xué)面試官也分為2組，每組兩位老師。同時(shí)，在主任現(xiàn)場(chǎng)精心布置下，還設(shè)立了等候區(qū)、學(xué)生考場(chǎng)處。以及維持秩序，都選派了固定人員守候，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然有序，真正達(dá)到了預(yù)期效果。</p> <p class="ql-block"> 參加評(píng)價(jià)的學(xué)生按順序有序入場(chǎng)，手持已經(jīng)填好的評(píng)價(jià)表，到達(dá)等候區(qū)時(shí)進(jìn)行語(yǔ)數(shù)評(píng)價(jià)題目隨機(jī)抽簽。再手持評(píng)價(jià)表及抽簽題目按照老師在班級(jí)的分組要求按順序走到測(cè)評(píng)學(xué)科老師面前進(jìn)行一系列的相關(guān)問(wèn)答。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，胸有成竹的樣子，回答流利，表現(xiàn)自如，不時(shí)得到老師們的聲聲贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)，有的老師也分析說(shuō)，非紙筆測(cè)試直指學(xué)生的核心素養(yǎng)，更側(cè)重了檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力，與人合作能力，大膽自信的表達(dá)能力等紙筆考試測(cè)不到的內(nèi)容，這種形式非常好，孩子們表現(xiàn)得也非常棒，出乎我們的意料。</p> <p class="ql-block"> 在校領(lǐng)導(dǎo)周密的組織安排下，整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程圓滿結(jié)束！孩子們戀戀不舍地離開(kāi)“考場(chǎng)”，讓人感覺(jué)意猶未盡！此次測(cè)評(píng)我們?nèi)孕韪由钊氲匮芯浚┎杀婇L(zhǎng)，形成機(jī)制，常抓不懈！努力落實(shí)“雙減”政策，減負(fù)！提質(zhì)！</p>