一元復(fù)始萬象新，師生歡聚“書”未來——江西省書協(xié)培訓(xùn)中心新余書法班二月面授紀(jì)實(shí)

美友

癸卯新春玉兔到，瘟神遠(yuǎn)走啟新篇，省書協(xié)培訓(xùn)中心書法線下授課終于恢復(fù)正常，2月10日，培訓(xùn)中心李金陽主任和班主任張英俊老師一大早就風(fēng)塵仆仆趕往新余，在新余市市民學(xué)習(xí)中心提供的新教室，與學(xué)員歡聚一堂，渡過了充實(shí)而又愉快的兩天。 師生共議發(fā)展大計(jì) 　　近兩年，受疫情影響，新余班線下授課受到很大影響，按照培訓(xùn)中心授課時(shí)間計(jì)算，這次授課又是新學(xué)年的開始，新學(xué)年，新氣象，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，張老師一改常規(guī)，首先請大家暢所欲言，就如何辦好培訓(xùn)班進(jìn)行了座談，座談會上，李主任就省書協(xié)培訓(xùn)中心培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)效果以及對做好以后的培訓(xùn)工作提出了要求。張老師客觀分析了新余班以前經(jīng)過培訓(xùn)取得的進(jìn)步及存在的問題。同學(xué)們也踴躍發(fā)言，對班級管理提出了自己的意見建議。 點(diǎn)評作品指點(diǎn)迷津 　　10日下午，張老師和施輝主席對學(xué)員的作品進(jìn)行了針對性點(diǎn)評。點(diǎn)評結(jié)束后，張老師進(jìn)行了小結(jié)，在肯定部分學(xué)員成績的同時(shí)，指出了學(xué)員存在的問題。一是學(xué)員態(tài)度不端正，作品量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不少學(xué)員由于各種原因，沒有交作業(yè)；二是作品形式簡單，部分學(xué)員不是按照要求交作業(yè)，而是敷衍了事。張老師要求大家一定要把創(chuàng)作融入日常學(xué)習(xí)，做到創(chuàng)作生活化；三是大部分同學(xué)的作品都是在抄字，用功不少，用心不多。張老師要求同學(xué)們一定要認(rèn)真讀帖，尤其是對經(jīng)典碑帖中有特點(diǎn)的字要反復(fù)琢磨，以期得到神韻。 專題講座指明方向 　　11日上午，為了提高新余班學(xué)員創(chuàng)作能力和參賽水平，張老師依據(jù)多年國展省展的參評經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的跟學(xué)員做了一個(gè)專題講座。在講座中，張老師指出： 1、要端正認(rèn)識、放平心態(tài)。中書協(xié)、省書協(xié)的每一個(gè)展覽都是公開公平公正的，要求同學(xué)要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)階段積極參加，以賽促練。同時(shí)比賽除了作品本身質(zhì)量，還有許多其他客觀因素，要求大家要認(rèn)真打造參賽作品，但作品一旦寄出就要放平心態(tài)，做到勝不驕、敗不餒。 2、參賽作品在傳承經(jīng)典的同時(shí)，還要有個(gè)人的理解，優(yōu)秀作品既要有傳統(tǒng)，又要有創(chuàng)新，所謂守正創(chuàng)新。傳統(tǒng)的東西多一點(diǎn)還是創(chuàng)新的東西多一點(diǎn)，要根據(jù)個(gè)人的能力把握好度，做到不激不厲?？傊?，臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換不是一件容易的事，大家一定要注重平時(shí)訓(xùn)練，做到創(chuàng)作日?；⑸罨?。 3、功夫在字外，大家在日常臨帖的同時(shí)，也要注重理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然提高理論素養(yǎng)不僅是展覽的要求，也是學(xué)習(xí)書法內(nèi)在的需要，大家要多讀書，通過學(xué)習(xí)要熟悉書法史，提升書法審美能力和水平。 個(gè)別輔導(dǎo)因材施教 11日下午，三位老師針對學(xué)員臨帖進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和示范。 　　兩天面授在緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中結(jié)束了，學(xué)員們被三位老師淵博的知識和精湛的技藝所折服，紛紛表示，要珍惜美好的學(xué)習(xí)機(jī)會，正如張老師所開班時(shí)所說，字無百日功，活到老，學(xué)到老，做一名書海的修行者，跟隨老師，篤定前行。