<p class="ql-block"> 滿園春色關(guān)不住 ，馨香縷縷推門來， 為落實瑤海區(qū)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動2.0版精神，實現(xiàn)教師和學(xué)生素養(yǎng)雙提升，合肥市香格里拉小學(xué)語文組拉開了新學(xué)期“推門聽課”教學(xué)研討活動的序幕。</p> <p class="ql-block"> 2月13日上午，合肥市香格里拉小學(xué)黨支部書記、校長代厚華、黨支部副書記、副校長朱其梅、副校長丁林玲、教導(dǎo)主任史云、教科研主任張冬梅、語文教研組長方銳走進(jìn)了六（1）班朱麗老師的語文課堂聽課。</p> <p class="ql-block"> 朱麗老師執(zhí)教《古詩三首》中《迢迢牽牛星》，<span style="font-size: 18px;">《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中的一首凄美詩篇。</span>聽課過程中，朱老師靈活運用多媒體課件，由復(fù)習(xí)導(dǎo)入，將知識點穿插到詩歌意韻之美中，反復(fù)吟誦，學(xué)生專心聽講。朱老師還及時地運用多種評價手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> “智慧是不會枯竭的，思想和思想相碰，就會迸濺無數(shù)火花?！闭n后，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師也與授課教師及時交流研討，給授課老師提出了中肯的建議。授課老師虛心聽取意見并交流自己的觀點，研討氣氛融洽，大家在研討中共同進(jìn)步與成長。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”展現(xiàn)的是任課教師的常規(guī)課和常態(tài)課，能很好地發(fā)現(xiàn)教師在平常教學(xué)中的優(yōu)點與教學(xué)中存在的問題，較客觀真實地反映教師的日常教學(xué)狀態(tài)。合肥市香格里拉小學(xué)也將會把“推門聽課”常態(tài)化，<b>深耕課堂，</b>加強課堂教學(xué)日常管理，規(guī)范教學(xué)秩序，積極探索基于真實情境、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、體驗式等教學(xué)方式，探索新課標(biāo)導(dǎo)向下的多彩課堂模式，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。</p>