<p class="ql-block"> 尊重勞動、珍惜糧食、追求綠色生活是當(dāng)今社會的新風(fēng)尚。為了更好的提升學(xué)生們的勞動素養(yǎng)，近日汽開區(qū)第四小學(xué)和美師生懷揣好奇與探索，走進汽開區(qū)勞動教育實踐基地，感受“寒地日光田園溫室”的科技魅力，聆聽傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)再到科技農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程！體會勞動教育的真諦和生命的意義！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2022年，教育部制定了獨立的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，明確指出要加強培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)。汽開區(qū)第四小學(xué)一直致力于積極開展勞動教育，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，著力打造勞動教育特色，為學(xué)生搭建勞動教育的平臺，努力提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)水平。</p> <p class="ql-block"> “寒地日光田園溫室”是集教育、科技、參觀、體驗為一體的勞動教育實踐基地?；亻_創(chuàng)了勞動教育與課堂實踐教學(xué)深度融合的教育模式，引導(dǎo)學(xué)生在勞動過程中發(fā)現(xiàn)興趣、體驗艱辛、嘗試失敗、創(chuàng)新成功，不斷深化對勞動的理解和對奮斗的崇尚。參觀“寒地日光田園溫室”是一次非常有意義的活動。通過勞動教育、農(nóng)業(yè)科技和勞動體驗三個方面，學(xué)生們不僅獲得了實際的經(jīng)驗和技能，還對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，提高了自己的勞動素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">勞 動 教 育</b></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，學(xué)生們了解到了農(nóng)業(yè)的基本操作，如種植、施肥、澆水等。并且學(xué)生們還能夠參與到這些工作中去，親身體驗勞動的過程。學(xué)生們不僅鍛煉了自己的體力，還錘煉了自己的毅力和耐力，懂得了勞動的辛苦和意義。這種親身體驗，真正的打通書本與現(xiàn)實生活的壁壘，促使學(xué)生們形成勞動光榮的價值觀，養(yǎng)成堅韌的勞動品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育可以提高學(xué)生的獨立生活能力。將這些日常生活中必需的技能帶到課堂中，讓學(xué)生積極地投入勞動實踐，將知識轉(zhuǎn)化為生活能力。讓學(xué)生們不僅通曉天文地理的奧妙，也懂柴米油鹽的可貴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">農(nóng) 業(yè) 科 技</b></p> <p class="ql-block"> 參觀田園溫室讓學(xué)生們了解了一些先進的農(nóng)業(yè)科技。在參觀過程中，我們看到了有機溫室大棚、太陽能發(fā)熱設(shè)備、乳酸菌蔬菜加工等科技在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。這些科技不僅為農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)提供了便利，也為綠色生活、環(huán)境保護提供了基礎(chǔ)條件。學(xué)生們通過親身體驗和觀察，深入了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的最新進展。這也堅定了學(xué)生們追求綠色生活、有機生活的堅定信念，樹立綠色、低碳、環(huán)保、健康的生活理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">勞 動 體 驗</b></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中獲得了一次難得的勞動體驗。在園區(qū)中，學(xué)生們扮演著農(nóng)民的角色，揮鋤耕地、澆水施肥。這不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次鍛煉和成長的機會。在這個過程中，學(xué)生們懂得了勞動的重要性，更懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)。從此開始真正去思考尊重勞動、珍惜糧食，對追求綠色生活方式有了自己的理解和感悟。我們相信，通過這次活動的開展，學(xué)生們的視野得到了拓展，心靈得到了升華，也讓他們更加熱愛生命、熱愛勞動、熱愛祖國。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>研 學(xué) 收 獲</b></p> <p class="ql-block"> 我們將繼續(xù)組織這種類型的活動，以提高學(xué)生們的勞動素養(yǎng)和社會責(zé)任感，為建設(shè)美好中國做出更多的貢獻。通過提升學(xué)生們的勞動素養(yǎng)從而使每個人都能學(xué)會生活、熱愛生活、享受生活，其中一部分人加快步伐、擔(dān)起責(zé)任，更加可以去引領(lǐng)生活，做生活的開拓者、創(chuàng)造者，真正的激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，為未來祖國的接班人時刻準(zhǔn)備著、奮斗著！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出品 : 汽開區(qū)第四小學(xué)五年二班</p><p class="ql-block">審編 : 姚金鳳 肖麗麗</p><p class="ql-block">編輯 : 王金榮</p>