<p class="ql-block"> 為落實立德樹人根本任務，促進學生健康成長和全面發(fā)展，雙成雙語小學部大力加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生做人、做事和學習的良好習慣，全力打造品質(zhì)校園。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境好一點，心情好一天。教室的整潔優(yōu)美，是班級整體風貌的一面鏡子，對班級成員的品格修養(yǎng)起到潛移默化的教育作用。衛(wèi)生作為班級管理的常規(guī)，也是學生行為習慣養(yǎng)成的重要組成部分。</p> <p class="ql-block"> 六·（一）班的黃老師向各位班主任分享了自己管理班級的一些小方法，在日常管理中明確告訴學生班級的衛(wèi)生標準，不會只說打掃的不干凈，會告訴學生打掃到什么程度符合要求。避免把“教育”變成“訓斥”，教給學生正確的方法，讓學生對應班級衛(wèi)生標準進行打掃。</p> <p class="ql-block"> 黃老師對于班級事務做了詳細分工，責任到具體同學</p> <p class="ql-block"> 新老同學分別分享了他們看到的班級變化，以及個人內(nèi)心的感受與轉變！</p> <p class="ql-block"> 班級內(nèi)的圖書角以及物品擺放</p> <p class="ql-block"> 小學部德育趙主任對于此次班主任觀摩會進行總結發(fā)言，提出學部將把環(huán)境衛(wèi)生檢查作為一種長效機制，每周定期檢查，每天抽查，為學生們營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活空間。</p> <p class="ql-block"> 俗話說:一屋不掃何以掃天下。教室的整潔優(yōu)美，是班級整體風貌的一面鏡子，同時也對班級成員的品格修養(yǎng)起到潛移默化的教育作用。</p>