<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——荀子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"> 古人云“有緣復(fù)得沐春風(fēng)，古之學(xué)者必有師”。教師的成長需要長者的提攜，需要導(dǎo)師的指點，需要朋友的幫助。為了響應(yīng)經(jīng)開區(qū)“1335培養(yǎng)工程——青藍千人計劃”，充分發(fā)揮骨干教師的示范和老教師的傳、幫、帶作用，使新教師盡快脫穎而出，我校于2023年2月14日開展了“青藍工程”師徒結(jié)對活動。</p> 儀式啟動 ?宣讀名單 <p class="ql-block"> 小學(xué)教科室趙海軍主任主持本次啟動儀式。面對國旗莊嚴宣誓后，會場的氣氛愈發(fā)濃厚。 緊接著，中學(xué)教科室李先春主任為我們解讀經(jīng)開區(qū)青藍工程千人培養(yǎng)計劃。</p> <p class="ql-block"> 孫瑞副校長宣讀師徒結(jié)對名單，表示師徒結(jié)對是我校促進青年教師成長的重要舉措，并提出對師傅的要求和對年輕教師的期望。</p> 頒發(fā)聘書 ?簽訂協(xié)議 <p class="ql-block"> 朱業(yè)江副校長為導(dǎo)師頒發(fā)聘書。小小的聘書卻有著義不容辭的使命。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處高成主任解讀“師徒結(jié)對”協(xié)議書，邵峰主任宣讀考核細則。隨后師徒在協(xié)議上簽字，點點職責(zé)就像是她們成長所需的“營養(yǎng)”。條條約定就是促使她們長成參天大樹的“催化劑”。</p> 代表發(fā)言 ?共勉互勵 <p class="ql-block"> 師傅代表張靜老師的發(fā)言，通過文字和文字的碰撞，將自己的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗娓娓道來。她說作為師傅一定要嚴格要求自己，為徒弟做好榜樣。</p> <p class="ql-block"> 徒弟代表王聞聞老師講述了入職來自己是如何在眾多教師的幫助下，從不知所措到在賽場上綻放光彩。她表示要勇于面對自己的不足，虛心向師傅學(xué)習(xí)。作為徒弟一定不會辜負師傅的希望與厚愛。</p> 校長寄語 ?深情朗誦 <p class="ql-block"> 最后張永校長不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望年輕教師虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。師傅的認真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻。</p> <p class="ql-block"> “師徒結(jié)對啟動儀式”在四位年輕教師的深情誦讀中結(jié)束?！熬艑又_，起于累土；千里之行，始于足下。”良好的開端才能奠定成功的基礎(chǔ)，相信一對對師徒一定會在本次活動后成長起來，南蔡實驗學(xué)校將會是一個“學(xué)子書聲喚春晨，枝嫩風(fēng)聲搖翡翠，身心只覺校園暖，晴光爛漫好耕耘”的好地方。</p> <p class="ql-block">文字：代 玉</p><p class="ql-block">圖片：小周璇</p><p class="ql-block">審核： 孫瑞 趙海軍</p>