<p class="ql-block"> 最美好的生活方式，莫過(guò)于和一群志同道合的人奔跑在追求理想的路上！回頭，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，更有清晰的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ----題記</p> <p class="ql-block"> 煙云酥雨鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春暖霞飛柳色輕。一年之計(jì)在于春，為積極推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃（2022）”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目的實(shí)施，確保培訓(xùn)的精準(zhǔn)性與實(shí)效性，讓基層教師得到真正需要的東西，全面提升鄉(xiāng)村教師校本研修和課堂教學(xué)能力，圓滿達(dá)成精準(zhǔn)送教培訓(xùn)的目標(biāo)，由柘城縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦國(guó)培送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目，2月14日，學(xué)前一班專家團(tuán)隊(duì)在進(jìn)修學(xué)校張建明副校長(zhǎng)和皇凡運(yùn)科長(zhǎng)帶領(lǐng)下，來(lái)到老王集小博士幼兒園，開(kāi)展“問(wèn)題診斷”活動(dòng)。我們將乘著國(guó)培計(jì)劃的東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，踏上成就夢(mèng)想之路。</p> <p class="ql-block"> 送教團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，受到了老王集鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。老王集鄉(xiāng)中心學(xué)校師訓(xùn)專干許運(yùn)良主任早早地安排好了教師的講課事宜，細(xì)節(jié)中彰顯出老王集鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的重視。</p> <p class="ql-block">柘城縣“國(guó)培計(jì)劃（2021）”學(xué)前一班</p><p class="ql-block">送教下鄉(xiāng)精準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目組組員</p><p class="ql-block">領(lǐng)隊(duì)：</p><p class="ql-block"> 柘城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)：張建明</p><p class="ql-block"> 柘城縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前一班班主任：皇凡運(yùn)</p><p class="ql-block">專家團(tuán)隊(duì)成員：</p><p class="ql-block"> 王文娟、紀(jì)美玉、潘園園、張笑笑、王元元</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校張建明副校長(zhǎng)對(duì)本次參培老師提出具體要求，希望各位參培老師能夠借此機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步，珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在教育教學(xué)方面取得進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 專家團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)王文娟對(duì)學(xué)員老師前期做的工作給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)本次活動(dòng)學(xué)員需提交的“學(xué)員觀課量表”、“一備稿和二備稿教學(xué)設(shè)計(jì)”、“心得體會(huì)評(píng)價(jià)反思表”做進(jìn)一步要求和說(shuō)明。</p> <p class="ql-block"> 參培教師們各展才華，從新課導(dǎo)入到活動(dòng)過(guò)程，從自主學(xué)習(xí)到合作探究，從課堂小結(jié)到拓展延伸，一一進(jìn)行了常態(tài)課展示。</p> <p class="ql-block"> 杜笑笑老師講述的《孔融讓梨》，活動(dòng)中老師口令清晰，故事生動(dòng)有趣，小小的故事蘊(yùn)含大大的道理，讓孩子們學(xué)會(huì)謙讓，如在教學(xué)中能注意突破重難點(diǎn)，使活動(dòng)更加出彩。</p> <p class="ql-block"> 王霞老師講授的《認(rèn)識(shí)圖形》整節(jié)課程思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，教師語(yǔ)言親切，自然大方。建議老師準(zhǔn)備的教具要大而形象，這樣幼兒能更直觀去觀察。</p> <p class="ql-block"> 周聽(tīng)聽(tīng)老師講述的《老鼠搬雞蛋》活動(dòng)氛圍高漲，孩子們興趣盎然，老師的表演非常生動(dòng)有趣，但是注意兒歌內(nèi)容不要死記硬背，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 鄭賽賽老師講述的《吹泡泡》非常能夠吸引孩子們的注意力，教具的準(zhǔn)備能夠很好的提高活動(dòng)的氛圍，但由于教具的缺少，使得整節(jié)活動(dòng)缺少了突破重難點(diǎn)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 李珍老師講授的《美麗的凍冰花》課程活動(dòng)新穎，活動(dòng)氛圍較好。不過(guò)整節(jié)活動(dòng)教具準(zhǔn)備單一，活動(dòng)中幼兒的操作過(guò)少，建議老師多準(zhǔn)備些材料讓幼兒自主操作。</p> <p class="ql-block"> 李笑笑老師講述的《危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái)》活動(dòng)目標(biāo)性很強(qiáng)，能夠直觀的讓孩子們了解到在陽(yáng)臺(tái)上哪些是不可以做的，希望老師能夠把教具再修改一下，讓孩子更清晰的觀察教具。</p> <p class="ql-block"> 張迎老師講述的《小壁虎借尾巴》教具準(zhǔn)備非常充分，老師語(yǔ)氣溫柔，活動(dòng)中面帶微笑拉進(jìn)和孩子們之間的距離，但要切記語(yǔ)言活動(dòng)要把多說(shuō)多觀察的機(jī)會(huì)留給孩子，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力。</p> <p class="ql-block"> 宋培培老師講述的《光盤(pán)行動(dòng)》教育意義很強(qiáng)，活動(dòng)教具準(zhǔn)備的也很充分，但活動(dòng)目標(biāo)未有效達(dá)成，希望活動(dòng)中再大膽一些，更好的展示出教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 高素美老師講授的《冰糖葫蘆》一首歌曲“冰糖葫蘆”，吸引了孩子注意力，調(diào)動(dòng)了幼兒積極性，課程結(jié)構(gòu)完整，注意了激勵(lì)語(yǔ)使用的多樣性。</p> <p class="ql-block"> 周甜甜老師講授的《秋天》，活動(dòng)設(shè)計(jì)完整，教具準(zhǔn)備充分，注意教具展示時(shí)的方式，要面向所有孩子，讓每個(gè)孩子都能看到，活動(dòng)節(jié)奏應(yīng)再緊湊一些。</p> <p class="ql-block"> 索藝文老師講授的是《愛(ài)護(hù)牙齒》老師的謎語(yǔ)導(dǎo)入緊扣主題，但是老師授課時(shí)間過(guò)短，建議老師根據(jù)大班幼兒牙齒的生長(zhǎng)情況來(lái)延伸活動(dòng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 余曉敏老師講授的《蘋(píng)果睡了》活動(dòng)材料充分，老師肢體語(yǔ)言豐富，活動(dòng)中問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)有針對(duì)性，給孩子思考的空間。</p> <p class="ql-block"> 岳慧丹老師講授的《小烏龜上幼兒園》教具準(zhǔn)備精美，聲音甜美，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)太短，應(yīng)圍繞活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行深化，讓活動(dòng)內(nèi)豐滿起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 在觀課過(guò)程中，進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)張建明、老王集中心學(xué)校許運(yùn)良主任、專家團(tuán)隊(duì)及參培學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)。</p> <p class="ql-block"> 課堂結(jié)束后，送教專家王文娟、張笑笑、紀(jì)美玉、潘園園和授課教師坐在一起，討論交流，就授課教師在課堂中的亮點(diǎn)及出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)所有默默付出的人，感謝所有為了我們開(kāi)展此次活動(dòng)，默默付出的辛苦的工作人員!</p> <p class="ql-block"> 最后，由專家組組長(zhǎng)王文娟針對(duì)老師的普遍問(wèn)題做出了總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、把控好活動(dòng)時(shí)間。在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，小班的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)該控制到15~20分鐘之內(nèi)，中班的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)該控制到20~25分鐘之內(nèi)，大班的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間應(yīng)該控制到25~30分鐘之內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 二、 活動(dòng)目標(biāo)要明確?；顒?dòng)設(shè)計(jì)時(shí)老師要深入思考，通過(guò)本次活動(dòng)應(yīng)該讓獲得什么新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)？活動(dòng)過(guò)程中要做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子。每一次問(wèn)題提出，都要給孩子一個(gè)思考的時(shí)間，讓孩子充分表達(dá)自己的想法，從而獲得思維的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 三、活動(dòng)要以幼兒為主體。我們是孩子的引導(dǎo)者、合作者、探究者，但絕對(duì)不是孩子的操縱者，不能進(jìn)行填鴨式的教育。作為幼兒園的老師，要有一個(gè)放手的意識(shí)，不怕孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，最大限度的滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來(lái)獲得一丁一點(diǎn)的新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上再讓孩子能夠放飛自我，思維得到發(fā)展，語(yǔ)言得到發(fā)展，讓我們的課堂變成有效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最好的福利，成長(zhǎng)就是最大的收獲。教學(xué)中教有方法但又教無(wú)定法，“高山仰止，學(xué)無(wú)止境”，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一種狀態(tài)和常態(tài)。身為老師，要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，厚積薄發(fā)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，希望參培教師們靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高!</p> <p class="ql-block">撰稿：王元元 潘園園</p><p class="ql-block">編輯：紀(jì)美玉 張笑笑</p><p class="ql-block">攝影：皇凡運(yùn) 魏國(guó)良 劉珊珊</p><p class="ql-block">審核：張建明 王文娟</p>