<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 歲聿云暮，一元復(fù)始，星霜荏苒，居諸不息。寒假，漸漸拉上帷幕，我們迎來(lái)了新的兔年，走進(jìn)了新的學(xué)年。回首假期，為貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)“雙減政策”，始終堅(jiān)持“五育并舉”，時(shí)刻踐行“立德樹人”，為此，五年級(jí)設(shè)計(jì)了趣味十足的寒假作業(yè)，爭(zhēng)做精彩兔。</p> 做一只沉浸書香的“閱讀兔” <p class="ql-block"> 眼睛到不了的地方，文字可以。讀書就是為了遇見想遇見的人。讀書，失去的是過(guò)眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無(wú)與倫比的人生。這個(gè)假期力在鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀，沉浸書香。做一只“閱讀兔”。 </p><p class="ql-block"> 遇見文字，他們知書達(dá)理；遇見文字，他們豐富想象；遇見文字，他們開闊豁達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 一橫一豎書中國(guó)脊梁，一撇一捺寫華夏文明。遒勁的筆畫中見書寫功底，灑脫的漢字中看文化傳承。堅(jiān)持寫好中國(guó)字，爭(zhēng)取做好中國(guó)人。</p> 做一只勤學(xué)善思的“智慧兔” <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)用它極簡(jiǎn)的文字，優(yōu)美的形式告訴我們——</p><p class="ql-block">1.013??＝37.8，</p><p class="ql-block">0.993??＝0.03</p><p class="ql-block"> 積跬步以至千里，積怠惰以至深淵。</p><p class="ql-block">1.023??＝1377.4，</p><p class="ql-block">0.983??＝0.0006</p><p class="ql-block"> 只要多努力一點(diǎn)，就是質(zhì)的飛躍。正所謂操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生們工整的書寫，認(rèn)真的計(jì)算，積小成大，積少成多。</p> 做一只善于記錄的“口語(yǔ)兔” <p class="ql-block"> As Chinese, we speak English to make our voice heard, loud and clear, to make our narratives more compelling, more convincing, and more appealing.</p><p class="ql-block"> 作為中國(guó)人，我們說(shuō)英語(yǔ)是為了讓人們聽到我們的聲音，響亮而清晰，使我們的敘述更加令人信服，更有說(shuō)服力，更加吸引人。</p><p class="ql-block"> 講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)出中國(guó)自信，需要我們從現(xiàn)在做起，從每個(gè)孩子做起。假期中同學(xué)們說(shuō)英語(yǔ)，看英語(yǔ)，寫英語(yǔ)，用英語(yǔ)……將英語(yǔ)融化在生活中，如影隨形。</p> 做一只遨游科學(xué)的“能力兔” <p class="ql-block"> 科學(xué)源于自然，科學(xué)的魅力在于其知識(shí)可以解釋各種各樣的現(xiàn)象，可以激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，可以引導(dǎo)孩子對(duì)未知世界的探索，用現(xiàn)在的知識(shí)，預(yù)測(cè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，看到的世界大了，思維也不知不覺變得更開闊。</p><p class="ql-block"> 孩子的眼界決定了他思維，思維決定了他的格局。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)精彩有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，又提高了自身素質(zhì)，更激發(fā)了了解科學(xué)，熱愛科學(xué)的熱情。</p> 做一只活力四射的“健康兔” <p class="ql-block"> 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，時(shí)刻不忘體育鍛煉，舞動(dòng)青春的激情，綻放生命的火焰。做真正的燕靈學(xué)子——振臂高呼:“燕靈學(xué)子，身強(qiáng)體健，改變世界，厚德博學(xué)；燕靈學(xué)子，超越自我，舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 做一只傳遞幸福的“天使兔” <p class="ql-block"> “云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?！笨v然萬(wàn)般情愫，也見幾分相思和期待在里邊。見字如面，是最美好的事情。含蓄內(nèi)斂的中國(guó)人總能在最合適的時(shí)候借助書信表達(dá)他們內(nèi)心深處最溫柔、最智慧的真情，寄相思，懷期待。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 吳均《與朱元思書》，“風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。”雖不直言喜悅，但喜悅與驚奇之情分明就在眼前。</p><p class="ql-block"> 司馬遷《報(bào)任安書》，“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也……亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言……”字字血淚，聲聲衷腸。</p><p class="ql-block"> 林覺民的《與妻書》，“意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣！”家國(guó)情深，蕩氣回腸。</p><p class="ql-block"> 悉數(shù)歷代前賢書信中的深情厚誼，跨越歷史的長(zhǎng)河，這個(gè)寒假，我們看到了父母子女的互訴衷腸，借一封家書，傳萬(wàn)般親情。感慨，感動(dòng)。</p> 做一只敬老孝親的“勞動(dòng)兔” <p class="ql-block"> 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。最后走進(jìn)古詩(shī)詞里的勞動(dòng)場(chǎng)面，走到現(xiàn)實(shí)生活的勞動(dòng)體驗(yàn)，新時(shí)代需要?jiǎng)趧?dòng)者，新時(shí)代需要具有創(chuàng)造性的勞動(dòng)者?！疤煜码y事，必作于易。天下大事，必作于細(xì)。”從現(xiàn)在培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起。</p> <p class="ql-block"> 花開千萬(wàn)朵，眾彩滿園春，慢品佳作皆絕色，閑觀美篇?dú)q月長(zhǎng)。 </p><p class="ql-block"> 寒假已是過(guò)往，卻驚艷了日常。新學(xué)期已經(jīng)啟航，卻載滿夢(mèng)想，我們繼續(xù)揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。</p>