<p class="ql-block"> 布，是孩子生活中常見的物品。無論是在自己身上的服飾、居家的裝飾品上，還是在小手帕、布娃娃等生活用品上，處處可以發(fā)現(xiàn)布的蹤跡。布除了本身的功能之外還有藝術(shù)的特性，多彩的顏色和豐富的圖案展現(xiàn)了。一個絢麗的世界，可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。讓我們與孩子們一起進入“布”的世界，了解布的起源和文化，探究布的特性和用途，和布一起做游戲吧！</p> 課程起源 <p class="ql-block">在一次戶外活動“有趣的小區(qū)行”時，突然下起了一陣小雨，正當(dāng)大家愁著地濕沒辦法進行活動時，諾諾爸爸從自己家里扛來了一大卷防雨布。</p><p class="ql-block">陽陽：哇！我可從來沒見多這么大的布，能讓我們班小朋友都可以坐滿了。</p><p class="ql-block">豆豆：我爸爸穿的拖鞋，上面也是布做的。</p><p class="ql-block">潘展：這布好神奇啊！竟然可以防水，就跟雨衣一樣，可是它是為什么可以防水呢？</p><p class="ql-block">彥汐：我弟弟的隔尿墊也是用布做的，它更神奇，因為它不僅防水，還防尿呢！</p><p class="ql-block">大家頓時笑成了一片，而聽到大家七嘴八舌的議論，也看到孩子們對布產(chǎn)生了這么濃厚的興趣，于是想到了開展一場關(guān)于布的不一樣的“旅行”。</p> 布的大調(diào)查《我收集的布》 <p class="ql-block"> 通過收集、調(diào)查等實踐活動，知道生活中有各種各樣的市，對布的來源、制作</p><p class="ql-block">加工等有初步的了解，產(chǎn)生對布的認(rèn)迎興</p><p class="ql-block">趣和探究愿望。</p> <p class="ql-block"> 快看，我們收集了解到了許許多多的布……</p> 和布做游戲《袋鼠跳》 <p class="ql-block">1.探索布同布的多種玩法，鍛煉幼兒手臂力量及手腳的協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block">2.大膽發(fā)揮創(chuàng)造力及想象力，感受玩布袋的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 我們是一只只可愛的“小袋鼠”</p> 遇見扎染《布上生??》 <p class="ql-block"> 扎染是我國中古老的紡織品染色技術(shù)．織物在染色時部分絞扎起來使之不能著色，技術(shù)關(guān)鍵是絞扎手法和染色技術(shù)?？础覀儼寻资峙猎龈鞣N造型，再進行染色，最后晾晾干……</p> <p class="ql-block"> 快看，小朋友們的布像一朵朵花一樣，太美了，染的可認(rèn)真了！</p> 碎布拼貼《愛心毯》 <p class="ql-block"> 我是一塊小花布，看見的的人都說我很漂亮，有一天老奶奶從我的身上剪走了一塊，做成了小花襖。第二天，一位阿姨又從我的身上剪走了一塊，做成了一個漂亮的布娃娃，我變成了一塊沒人要的小碎布。后來一位小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)У搅擞變簣@。我和許許多多的小花布一起拼成了一塊漂亮的愛心毯。</p> 各種各樣的布制品《布娃娃》 <p class="ql-block"> 1、感受布的豐富質(zhì)感與布制品的多樣性。</p><p class="ql-block"> 2、 初步了解布的特性與用途，并能用語言大膽表達(dá)。
</p> <p class="ql-block"> 原來布娃娃是絨布做的呢，怪不得摸上去這么舒服，這么柔軟。</p> 布的主題墻 <p class="ql-block"> 經(jīng)過這個主題的學(xué)習(xí)和游戲。孩子們發(fā)現(xiàn)無論是自己身上的服飾居家的裝飾品上，還是在小手帕布娃娃等生活用品上 處處可以發(fā)現(xiàn)布的蹤跡。布除了本身的功能之外還有藝術(shù)的特性，多彩的顏色和豐富的圖案展現(xiàn)了一個絢麗的世界讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。布還可以被制成各種物品，給我們的生活增添一份情趣和溫馨。而那些用各種技藝織出來的布更是蘊藏著許多傳統(tǒng)文化的印記，散發(fā)著濃濃的文化氣息，包含著特殊的情感和美好的回憶，小朋友們“布”的世界之旅到此就結(jié)束啦！</p>