【家園共育】給愛(ài)一個(gè)支點(diǎn)，關(guān)于踐行愛(ài)的品德啟蒙教育的思考與實(shí)踐——金祥幼兒園教師講座學(xué)習(xí)小記

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幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》明確要求，幼兒園應(yīng)“培育幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)老師同伴、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感”。“愛(ài)”是一種情感狀態(tài)，直接影響著人的思想、行為等。嬰幼兒愛(ài)的情感發(fā)展是從愛(ài)身邊熟悉的人開(kāi)始，逐步向外拓展的。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，愛(ài)是自然而然產(chǎn)生的，父母愛(ài)孩子，孩子也會(huì)愛(ài)父母，但現(xiàn)實(shí)并不能如我們所愿。如何讓愛(ài)為幼兒的健康成長(zhǎng)賦能呢？我們需要怎么做呢？本期講座，我們的特邀嘉賓梁梅芳老師將為大家?guī)?lái)給愛(ài)一個(gè)支點(diǎn)——關(guān)于踐行愛(ài)的品德啟蒙教育的思考與實(shí)踐。 教師學(xué)習(xí)心得 每個(gè)孩子都希望能得到家長(zhǎng)和老師的理解，能傾聽(tīng)他們的心里話，為他們排憂解難。適時(shí)的傾聽(tīng)，平等的交流，勝似長(zhǎng)篇大論的勸說(shuō)。家長(zhǎng)和老師只有放下架子，信任孩子，真誠(chéng)地傾聽(tīng)孩子的心聲，才能真正實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展。