《消防安全伴我行》天才育苗幼兒園消防安全演習(xí)活動(dòng)（副本）

木辛??

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全園消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。天才育苗幼兒園于2023年2月14日，舉行消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng) 消防安全演練前，消防教官給小朋友講解消防安全演練內(nèi)容，和逃生演練的注意事項(xiàng)。 演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開(kāi)了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以級(jí)部為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。演練過(guò)程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)沖撞地安全逃生。 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序撤離到了安全地段，各班老師迅速整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù) 隨后，楊教官對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并向幼兒普及消防知識(shí)，肯定了老師和孩子們的疏散逃生能力。 通過(guò)這次演練活動(dòng)，使我園全體師生體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，深入了解逃生常識(shí)和熟悉疏散路線，提高了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時(shí)，提高幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力和有緊急感，培養(yǎng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們躲避危險(xiǎn)的能力。 消防安全小知識(shí)1、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害。2、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。3、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。4、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報(bào)火警。5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。6、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等，還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。7、家長(zhǎng)必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子第一任也是最重要的一任啟蒙老師，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率。 家長(zhǎng)平時(shí)需要注意1、不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；2、不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；3、吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂需滅火，不要直接扔在垃圾桶里；4、不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén)；5、在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等；6、另外家長(zhǎng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、KTV等公共娛樂(lè)場(chǎng)所，更不要單獨(dú)把孩子留在家中。 消防安全兒歌 119，要牢記，撥打電話很容易；打電話，不要慌，講明地址和情況；報(bào)警早，損失小；消防隊(duì)員馬上到；大人沖，幼兒撤；尚未成年不滅火。