<p class="ql-block"> 沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)是正圓的工具，矩是正方的工具。規(guī)矩二字合成一詞，常常指某種標準、法則或習慣。守規(guī)矩就是遵守某種標準、法則或習慣。學生的規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力關系到個人生活幸福和將來的事業(yè)成功，因此，對學生進行規(guī)則教育具有現(xiàn)實意義。學生時期是一個人養(yǎng)成遵守規(guī)則好習慣的關鍵時期，從最日常的習慣開始，培養(yǎng)培養(yǎng)學生守規(guī)意識，為自己的生命負責，學會珍惜生命。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、主題班會</b></p><p class="ql-block"> 通過主題班會，進一步了解小學生守則和小學生規(guī)范的內容。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力規(guī)范自己的行為習慣。通過活動，讓學生明確好習慣的重要性，知道哪些是好習慣哪些是不良習慣，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的。學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、主題閱讀</b></p><p class="ql-block"> 收集有關守則的故事、詩歌、散文等，利用寒期進行主題閱讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、主題實踐</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.開展“遵守規(guī)則，助力創(chuàng)文”主題實踐活動，并以手抄報的形式記錄活動過程。</p> <p class="ql-block">2.召開家庭會議，結合創(chuàng)文制定“家規(guī)家訓”，并付諸行動，以文字+圖片的形式加以說明。</p> <p class="ql-block">3.學習《中小學生行為規(guī)范》，并書寫學習心得。</p> <p class="ql-block">4.參與“講文明守規(guī)則”為主題的征文評比。</p> <p class="ql-block"> 守規(guī)矩,知敬畏,明底線,做表率。通過為期一個月的全方位“守規(guī)”教育，全班學生積極投身到此項活動中來，爭做守則好學生，促進了我校園精神文明建設。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：班主任劉再蓮</p>