<p class="ql-block"> 姚珂，本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任和平小學(xué)三小一年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任工作。擔(dān)任班主任多年，曾獲“2020年校級(jí)優(yōu)秀班主任”、“2022年線上教學(xué)十佳班主任”等稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 下面一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)姚老師分享的教育故事：</p> <p class="ql-block"> 17年進(jìn)入和小這個(gè)大家庭，那時(shí)我才當(dāng)老師不久，很多東西都不了解，就經(jīng)常跟在其他教師后面觀摩學(xué)習(xí)。張露露老師，葉海霞老師，李曉梅老師，儲(chǔ)云芳老師，還有張倩校長(zhǎng)和石磊主任，以及各位同事都在平時(shí)的工作中給了我很大的幫助，讓我逐步熟悉教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。去年9月來(lái)到三小，在這里我又發(fā)現(xiàn)了很多以前忽視的問(wèn)題，學(xué)到了不少班級(jí)管理中的小技巧，磨練了我不夠踏實(shí)的基本功，讓我對(duì)于我的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)從教幾年來(lái)我的一些感受。</p><p class="ql-block"> 寒假臨近結(jié)束時(shí)，我以前的一個(gè)學(xué)生在QQ上找我聊天，問(wèn)我近況怎樣，最后發(fā)給我一份調(diào)查報(bào)告，拜托我轉(zhuǎn)發(fā)填寫收集數(shù)據(jù)。我很驚訝，問(wèn)她，你不是高一嗎，怎么會(huì)要寫一般大學(xué)生才要的調(diào)查報(bào)告？你家里的哥哥姐姐讓你幫忙的嗎？她發(fā)了個(gè)哭臉給我，說(shuō)這是他們的寒假作業(yè)。我笑著答應(yīng)了，心里想著當(dāng)初那個(gè)蹦蹦跳跳，經(jīng)常一臉好奇的跟在身邊的小姑娘，如今已是高中生了，再過(guò)幾年，就要踏上社會(huì)了，不禁感慨萬(wàn)千。而我其實(shí)也只是帶了她兩年，她的成功得歸功于其他老師的教導(dǎo)和她自身的努力，但她能記住我這個(gè)曾經(jīng)教過(guò)她的老師，找到加了我的QQ，沒(méi)事還能找我聊聊天，我心中還是很欣慰感動(dòng)的，老師的成就感莫過(guò)如此吧。</p><p class="ql-block"> 兩年前在和小本部，我聽(tīng)過(guò)一次施超老師的故事分享，他整理分類了一下教師在平時(shí)工作時(shí)要做的事情。教師的工作是繁多復(fù)雜的，作為班主任更是如此。我們是班集體的組織管理者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是溝通學(xué)校家庭社會(huì)的橋梁，我們要關(guān)心的不僅是授課，自我成長(zhǎng)，還有學(xué)生的成長(zhǎng)。平日里上學(xué)前孩子出現(xiàn)情況，家長(zhǎng)要和老師溝通，孩子在校的情況，我們也要和家長(zhǎng)及時(shí)反映。晚上家長(zhǎng)下了班，來(lái)了解情況，還得一個(gè)個(gè)溝通，討論解決方案。我們和家長(zhǎng)一樣，一天到晚都在關(guān)注著孩子情況，天天圍著他們轉(zhuǎn)，希望他們健康成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)愉快的童年。我們做出了這么多的工作，學(xué)生們會(huì)是什么樣的呢？這群可愛(ài)的小神獸們?cè)谏钪胁刂S許多多的問(wèn)題，等待著你去發(fā)現(xiàn)和解決。因?yàn)槟愀静恢浪麄兊男∧X瓜中在想些什么，會(huì)在什么地方給你來(lái)一個(gè)意外驚喜。真的是不談學(xué)習(xí)，母慈子孝，一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳。</p><p class="ql-block"> 雖然孩子們有時(shí)候讓人氣的牙癢癢，但孩子總會(huì)犯錯(cuò)，糾正他們的錯(cuò)誤，就是我們的職責(zé)。而孩子的心中也明白誰(shuí)是為他們好的。我周五時(shí)收到了一個(gè)小禮物，我們班一個(gè)小朋友送給我的。一開(kāi)始我還以為是她撿到的，又還給了她，她在我耳邊大聲告訴我，是送給我的禮物，我便笑著收下了。小小的手工卡片，承載了孩子對(duì)老師的愛(ài)戴，或許他們還小，但他們對(duì)老師的敬愛(ài)不曾減少。哪怕是再調(diào)皮的孩子，只要你真心以待，他也會(huì)敞開(kāi)心扉。 </p><p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。而我們，就是竭盡所能，幫助孩子們成長(zhǎng)，讓這一朵朵鮮花，吸足了水分，扎穩(wěn)了根莖，在祖國(guó)的照耀下，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)滿大地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：王泠</p><p class="ql-block">初審：陳慧芳</p><p class="ql-block">復(fù)審：李曉蔚</p><p class="ql-block">終審：吳敏</p>