<p class="ql-block">在黃琦老師的帶領(lǐng)下，黃琦名師工作坊的成員都積極的在2月11日—12日兩日觀看了會議直播。</p> <p class="ql-block"> 本次一年一度的學(xué)術(shù)年會是中國教育學(xué)會長期經(jīng)營、精心打造的品牌學(xué)術(shù)活動，圍繞基礎(chǔ)教育重大議題，集學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗交流、成果展示為一體，成為全國基礎(chǔ)教育行政管理者、專家學(xué)者、校長、老師之間的交流分享平臺，是具有基礎(chǔ)教育博覽性質(zhì)的全國性綜合性學(xué)術(shù)盛會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在觀看學(xué)習(xí)完本次會議后，黃琦名師工作坊的老師都深有所獲，積極的在學(xué)習(xí)記錄本上寫下了自己的學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block">黃琦老師圍繞打造“品質(zhì)課堂”目標(biāo)，落實“四個強化”切實提升教育質(zhì)量，來進行筆記梳理，同時結(jié)合趙老師的《位置與方向》來進行了實際案例的分析。</p> <p class="ql-block">殷靜老師的學(xué)習(xí)筆記主要是圍繞《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期及其困難破解的實際探索》來進行記錄摘抄的。理念轉(zhuǎn)型，方式轉(zhuǎn)型，機制轉(zhuǎn)型，提升教研能力，是直播里講解的重點。</p> <p class="ql-block">彭丹老師圍繞《小學(xué)數(shù)學(xué)中的幾個大觀念》以及《小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識的理解及其培養(yǎng)策略》這兩個主題在記錄學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block">楊雪源老師不僅記錄了吳宗憲老師的直播重點，努力讓每個孩子學(xué)到好吃又有營養(yǎng)的數(shù)學(xué)，還深刻的認(rèn)識到新課標(biāo)后教研學(xué)習(xí)的重要性。</p> <p class="ql-block">雷晚思老師通過學(xué)習(xí)，更加完整的理解了在新課標(biāo)出臺的背景下，“綜合與實踐”的重要性，形成和發(fā)展模型意識，創(chuàng)新意識，提高解決實際問題的能力，形成發(fā)展核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">盛聰聰老師對《以作業(yè)變革為突破口，構(gòu)建雙減智慧課堂》不僅，詳細做了學(xué)習(xí)筆記，還結(jié)合自身所在年級教學(xué)知識做了舉例思考。</p> <p class="ql-block">王芃景老師著重在《小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)變革與創(chuàng)新意識培養(yǎng)》這方面深入思考并記錄詳細筆記。在教學(xué)中，要在真實情景中發(fā)現(xiàn)和提出有意義的數(shù)學(xué)，用歸納和類比發(fā)現(xiàn)關(guān)系和規(guī)律，提出猜想并驗證。</p> <p class="ql-block">顏文依老師對《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的理解及其培養(yǎng)策略》印象深刻，并記錄下了學(xué)習(xí)筆記。</p> <p class="ql-block">“臺上一分鐘，臺下十年功”每一次高質(zhì)量的課堂呈現(xiàn)，也離不開教師自身學(xué)習(xí)成長，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園"團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。本次活動的開展不僅是個人的學(xué)習(xí)，也為工作坊教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次線上學(xué)習(xí)活動老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓!</p> <p class="ql-block">撰稿人：顏文依</p><p class="ql-block">審稿人：黃琦</p>